原创力文档- 1、本文档共11页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2023年部编版语文三年级上册不懂就要问公开课教案(精推2篇)--第1页
部编版语文三年级上册不懂就要问公开课教案（精推２
篇）
〖部编版语文三年级上册不懂就要问公开课教案第【1】篇〗
【教学目标】
1.认识“诵、例”等10个生字，读准多音字“背、圈”。
2.初步了解略读课文学习的基本要求。
3.默读课文，能说出课文讲了一件什么事，并简单表达对这件事
的看法。
4.能找出有新鲜感的词句，和同学交流。
【教学重点】
能找出有新鲜感的词句，和同学交流。
【教学难点】
能用自己的话说说课文讲了一件什么事，在理解的基础上交流对
这件事的看法。
【教学过程】
一、课程导入
1.教师板书课题，聚焦课题中的“*”，引出“略读课文”。（板书：
*不懂就要问略读课文）
2.引导学生结合课文后泡泡中的提示，明确略读课文学习的基本
要求。
（1）略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。
2023年部编版语文三年级上册不懂就要问公开课教案(精推2篇)--第1页
2023年部编版语文三年级上册不懂就要问公开课教案(精推2篇)--第2页
（2）如果有个别的字不认识，个别的词语不理解，也没有关系。
（板书：明要求粗略读）
3.引导学生关注课文前的学习提示，明确本课学习的两个要求：
（1）默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这
件事的看法。
（2）把有新鲜感的词句画下来和同学交流。
设计意图：这是学生第一次学习略读课文，了解略读课文的一般
学习方法，对学生以后的学习具有指导意义。通过引导学生了解略读
课文学习的基本要求，让学生明确学习目标和任务，培养学生独立阅
读的能力。
二、整体感知
1.认真听读课文，读准字音，读通课文。
（1）巩固容易读错的字音。（随文识字、集中识字）
bèisònglìquānduànhútúdāiji
èlìáichǔ
背诵例圈段糊涂呆戒厉挨
楚
引导：指名依序认读，提醒注意读准字音。
（2）多音字指导。
m“背bèi”
点拨：
读bēi时，①表示（人）用脊背驮，如背书包；②表示负担，
2023年部编版语文三年级上册不懂就要问公开课教案(精推2篇)--第2页
2023年部编版语文三年级上册不懂就要问公开课教案(精推2篇)--第3页
承担，如背债。
读bèi时，①表示躯干的一部分，部位跟胸和腹相对，如后背；
②表示背部对着，如背水作战；③表示某些物体的反面或后部，如手
背；④表示背诵，如背课文。
练习——送词语宝宝回家：背债、背书包、后背、背水作战、手
背、背课文。
m“圈quān”
点拨：
读quān时，①表示圈子，如铁圈儿、圈外；②表示在四周加上
限制（多指地方），围，如圈地；③表示画圈做记号，如圈选。
读juān时，①表示用栅栏把家禽家畜围起来，如把鸡圈起来；
②表示把人关起来，
文档评论（0）