北师大版数学六年级下册2.4《图形的放大与缩小》分层作业.pdfVIP

《图形的放大与缩小》课堂提升练

一、课堂练习（教材P25）

【基础题】

1.下面哪个图形是图A按2∶1的比放大后的图形？哪个图形是图A按1：2的比缩小后的图

形？

2.下面的每个方格表示1cm²。先按要求将图形放大或缩小，再回答问题。

（1）将下面的正方形缩小，使缩小后的图形与原图形对应线段长的比为1∶3。

（2）将下面的长方形放大，使放大后的图形与原图形对应线段长的比为2∶1。

【提高题】

3.找一找生活中有哪些把图形或物体按比例放大与缩小的现象，并与同伴交流

【拓展题】

4.将下面的图形按比例放大或缩小，比一比谁画得像？

二、知识技能类作业（课外练习）

1.选择。

1

（1）一个直角三角形的两条直角边缩小到原来的后，其斜边（）

4

A.扩大4倍B.不变

C.缩小到原来的1D.无法判断

4

（2）把一个图形按3:1变化后，得到的图形与原图形比较，正确的

说法是（）

A.面积扩大3倍B.面积缩小3倍

C.周长扩大3倍D.周长缩小3倍

2.下面哪个图形是图形A按2:1放大后得到的图形？

3.先按4∶1把下面的三角形放大，再把放大后的图形按1∶2缩小。

ABCD

4.把下面图形按1∶2缩小后画在方格纸上。

三、综合实践类作业

找找生活中放大与缩小的应用。