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;未找到bdjson;;;国际著名东方学大师,语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。;散文通过描述夹竹桃的形态、习性、观赏价值以及作者与夹竹桃的深厚情感,展现了夹竹桃的独特魅力。;;;;;;时代背景;季羡林从小接受私塾教育,后来考取正谊中学,对传统文化有着深厚的底蕴。;夹竹桃的象征意义;;;;引导学生深入理解夹竹桃在文中所代表的坚韧、高雅等品质,以及作者寄寓的情感。;;文学风格的转变;启示人们关注自然;在社会文化中的地位;;了解夹竹桃在不同历史时期的文化象征和意义,以及季羡林创作该散文时的历史背景。;;;

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