2023-2024学年湖北省咸丰县第一中学高三六校第一次联考生物试卷含解析.docVIP

2023-2024学年湖北省咸丰县第一中学高三六校第一次联考生物试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下图是人类某遗传病的某家族遗传系谱图，图中深色表示该病患者。已知该性状受一对等位基因控制（不考虑染色体变异和基因突变）。下列说法正确的是（）

A．根据系谱图可以推知该病为显性遗传

B．若控制该性状的基因位于常染色体上，图中正常个体均为杂合子

C．Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个孩子患病的概率为1/4

D．若控制该性状的基因仅位于X染色体上，则系谱图中Ⅲ-2一定是杂合子

2．正常人的血浆通常维持在pH为1．35~1．45，与其中含有的缓冲物质有关，过酸、过碱都会影响细胞正常的代谢，主要调节过程如图所示。下列说法错误的是（）

A．剧烈运动产生的乳酸与在血浆中缓冲物质反应的过程不属于细胞代谢

B．血浆中过多CO2刺激呼吸中枢进而被排出属于反射

C．多余HCO3–通过肾脏以主动运输方式排出体外

D．血浆pH的调节是有一定限度的，所以要合理饮食

3．下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”的叙述，错误的是（）

A．“雄1”和“雌1”信封内的卡片数可以不同

B．从“雄1”、“雌1”中各取取1张卡片，模拟F1雌雄个体产生配子

C．将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起，共有3种组合方式

D．每次记录后需将卡片放回原信封内，以保持信封内两种卡片的比例不变

4．下列叙述与事实不相符的是

A．基因的表达产物中，有一些需要进一步加工和修饰后才能发挥作用

B．转录过程形成的三种RNA均不存在双链结构

C．核糖体在翻译时与mRNA的结合部位形成两个tRNA结合位点，每次沿mRNA移动时新读取一个密码子

D．某些RNA病毒内存在RNA复制酶，可在宿主细胞内完成自身RNA的复制

5．图1为某森林生态系统部分生物关系示意图，图2为该生态系统中第二营养级(甲)和第三营养级(乙)的能量流动示意图，其中a～e表示能量值，下列有关叙述正确的是（）

A．该生态系统的分解者主要是大型真菌

B．杂食性鸟位于第三和第四营养级

C．乙粪便中的能量属于c中能量的一部分

D．a+e表示甲生长发育和繁殖的能量

6．无胸腺裸鼠（简称裸鼠）是由于基因突变导致的先天性胸腺缺陷突变小鼠，已成为生物医学研究的重要实验动物。下列叙述正确的是（）

A．T细胞的形成与成熟均需要抗原的刺激

B．裸鼠通常死于病原体感染或恶性肿瘤

C．裸鼠丧失了细胞免疫但保留了体液免疫

D．正常情况下裸鼠对器官移植的排斥作用会增强

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）解磷菌能分泌酸性物质分解并释放土壤中固化的磷元素。请回答下列问题。

（1）磷是植物生长发育的主要元素之一，可用于合成植物体内的等__________________化合物。(至少写两种)

（2）筛选土壤中解磷菌时，普通培养基中加入磷酸钙，筛选原理是观察培养基中是否出现溶磷圈，培养基中出现溶磷圈的原因是__________________。

（3）解磷菌主要有细菌和真菌两种类型，欲从菌落特征上判断其类型，应观察并记录______________等参数。

（4）在用稀释涂布平板法计数土壤中解磷菌数量时，统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是__________________，甲、乙同学用同一稀释培养液计数菌落数时，甲同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是135、146和152，乙同学涂布了3个平板，统计的菌落数分别是1．51和60，甲、乙同学统计的菌落数有较大差异的原因是__________________。

8．（10分）新的研究表明，专性嗜热菌株的嗜热酶在处理食品和造纸工业废水、芳香族化合物、氰药、重金属及其他有机难降解物质等方面具有重要作用。如图甲所示为降解污染物过程中由该酶催化的反应与未使用该酶的非催化反应的自由能变化情况。请据图回答问题：

（1）化学反应时必定会经过一个过渡态——活化络合物。过渡态具有比反应物分子和生成物分子都要高的势能。催化剂的实质就是与反应物分子结合，改变过渡态的势能，图甲中a和b中为催化反应活化能的是____________，酶可以很大程度地____________反应活化能。

（2）大多数酶属于蛋白质，少数酶属于____________，影响其活性的因素主要有____________，所有的酶都____________（填“有”或“没有”）调节生物体生命活动的作用。

（3）细胞中的绝