文明的冲撞与交融多媒体教学课件.pptVIP

段落大义一、（1—3）：写莎利文老师初到“我”家二、（4—26）：写莎利文老师教育“我”㈠、（4—8）：写莎利文老师教“我”学知识㈡、（9—12）：写莎利文老师教“我”热爱和了解大自然，懂得生活的美好㈢、（13—26）：写莎利文老师教“我”理解“爱”三、（27）：写“我”对莎利文老师的感激之情三、（27）：写“我”对莎利文老师的感激之情讨论1、莎利文老师是怎样教育“我”认识具体事物和引导“我”理解“爱”？2、海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”？3、第12段用了一系列动词，它有什么作用？4、本文题目是“我的老师”，但为什么要花那么多笔墨写自己？1、莎利文老师是怎样教育“我”认识具体事物和引导“我”理解“爱”？学知识利用触觉学拼写在比较中学习通过体会、感触，激发学习热情认识大自然学习自然界的知识体会大自然的美高坐在树枝上迎接雷雨的到来理解“爱”用触觉感受爱穿珠子，感知爱，并启发思考，用诗一样的语言阐释爱，通过比喻认识爱2、海伦·凯勒为什么把莎利文老师来到自己身边的那一天看成是“一生中最重要的一天”？

因为莎利文老师的到来，改变了“我”的命运，她为“我”开启了外部世界的大门，并以极大的温和和耐心，克服种种困难，完成了对“我”的教育。特别是培养了“我”对生活的信心，让“我”尝到了在黑暗中寻找出路的激动滋味。莎利文老师教“我”学会了拼写，增长了知识；：教“我”热爱自然，同时又让“我”直接地感受自然，更深刻地了解自然。更难能可贵的是老师还教会“我”爱，引导“我”想生命的新境界奋进。3、第12段用了一系列动词，它有什么作用？第12段的景物描写，用了一系列动词，使景物、场景的描写非常生动传神，既渲染了环境氛围，又生动地写出了海伦当时感到陌生、无助，非常可怕，非常孤独的心境4、本文题目是“我的老师”，但为什么要花那么多笔墨写自己对生活的态度识字时的美好感受来到田野中的快乐暴风雨来时的恐惧对爱的追问……侧面描写老师对“我”影响老师的可敬和可爱“纳闷和痛苦”、“疲倦和寂寞”对生活的乐观反衬手法老师的耐心和用心良苦盲聋哑作家教育家我的老师海伦·凯勒具有发奋图强的精神和坚忍不拔的毅力，莎利文老师具有崇高的献身精神和科学的教育方法第23课??文明的冲撞与交融

同步训练属于较典型的区域文明间发生的冲突是：（?）

①两汉与匈奴的和战???②希波战争???

③亚历山大东征???④辽与宋的和战A．①②③④???????B．①④?????????C．②③???????????D．①②③

大家都非常喜欢田径比赛中的马拉松项目，该项目的诞生与下列哪一次战争相关：A．希波战争???????????????????B．希腊城邦间的战争C．布匿战争?????????????????????????D．亚历山大东征

强盛一时的波斯帝国最后被（）

所灭A．雅典???????B．斯巴达???????C．亚历山大??????D．罗马亚历山大帝国建立后，统治区域

不包括：A．希腊各城邦?B．埃及和巴比伦?C．印度河流域????D．不列颠群岛我们现在所使用的阿拉伯数字，

原本是古代?（）人发明的。A．埃及???????????B．阿拉伯?????????C．印度??????????D．希腊

和游牧文明相比，早期的农业文明因以下哪些优点，从而引发了“耕田人”和“牧羊人”的冲突。(???)

①农业生产效率高?②物产丰富?③人口众多A．①③??B．①②③C．①②D．②③

下列冲突中，典型的游牧文明与农业文明冲突是：(???)

①两汉与匈奴的和战???????

②罗马帝国与日耳曼人的冲突?

③亚历山大东征???????????④辽与宋的和战A．①②③④??????B．①③????????C．②③???????D．①②④波斯帝国极盛时将下列哪些地区纳入其版图中：

①埃及???②巴比伦???③希腊??④印度A．①②③④B．①②③C．①②D．③④亚历山大东征开启了希腊化时代，这一时代的科学家欧几里得所研究的学科领域与下列哪位中国科学家相同A．张仲景??B．祖冲之?????C．毕昇D．宋应星

阿基米