四年级数学下册四巧手小工匠__认识多边形信息窗一三角形的认识特性及分类练习课教案青岛版六三制.doc

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信息窗一

三角形的生疏、特性及分类练习课

教学目标：

通过练习，系统地整理各种三角形

2．能够依据不同的标准对三角形进行正确的分类（按边分、按角分）。

3．通过动手自己拼搭三角形，进一步探究三角形的学问，培育学生思维发散力气和分析推理力气，体验数学的乐趣。

教学过程：一、梳理归类

我们已经生疏了三角形，请你说一说你知道了那些学问。

（出示课题：三角形）

1.三角形在生活中的运用：

师：找找生活中的三角形。（观看媒体图片）

2.出示五个不同外形的三角形

请同学们认真观看，提问：“你们看了这些三角形，想到了什么？”依据学生的回答，教师整理并板书各三角形的名称和特