部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及参考答案（典型题）.docx

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.过量、过度使用农药是造成农药污染的重要原因。农药污染会危害（??）。

A.大气

B.土壤和作物

C.水体

D.以上都对

2.地球“发烧”主要与什么有关（??）。

A.水土污染

B.白色污染

C.冰雪融化

D.温室气体

3.人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过一定方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。这种做法是（??）。

A.碳平衡

B.碳排放

C.碳补偿

4.如今德国人上街买菜、购物，大都使用（??）。

A.环保塑料袋

B.草编包

C.锡纸袋

D.手提布袋子或竹篮

5.四年级一班召开了一次设计班徽的主题班会，同学们畅所欲言。下列说法不正确的是（??）。

A.李航说：班徽很重要，因为它是我们班级的象征

B.刘丽说：班徽是给别人看的，只要做的漂亮就行了

C.宋亮说：班徽要有含义，例如设计的图案可以表示我们很团结

D.邱杰说：我们要先确定一个程序，一步一步进行

6.下列做法错误的是（??）。

A.妈妈每次买回来的蔬菜都要用水泡很久

B.爸爸每次吃水果都削皮，以免吃到果皮上的残留农药

C.打农药时，不见病虫不使药，看见病虫才打药，在病虫蔓延时大量用药

D.发展生态农业，尽量减少农药的使用

二.填空题(共6题，共24分)

1.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大，那么长久的危害，我们必须（?????）使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生。

2.班级之间有是（???）正常的，如果使用不正当的方式获胜，那是（???）的，甚至产生（???）。

3.每个班级都有自己的特点，都有值得（?????）和（?????）的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

4.如果把垃圾在源头就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、（???）而再利用。

5.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方能够为他班喝彩，就是对他们的认可和（???）。

6.垃圾可以分为四类：（???）、（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.气候变暖与大气中逐年增加的一氧化碳有关。（??）

2.每个班级都有自己的优点和不足。（??）

3.为了让我们班在比赛中取得好成绩，我们可以去别的班添乱。（??)

4.看电视可以丰富我们的知识，所以什么节目都可以看。（??）

5.在学校里，各班级之间要一起合作，共创美好的校园生活。（??）

6.在学校卫生大检查时，小丽给其他班级打分比给自己班级的分数低。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.在我们的日常生活中，随处可见垃圾，请你分类，用格尺连线。

每天拎到楼下的垃圾袋???????????建筑垃圾

金属冶炼后排出的残渣废物?????????生活垃圾

我们打完针的瓶子针管???????????工业垃圾

废弃砖头、沙土??????????????医疗垃圾

五.填表题(共1题，共6分)

1.研究废弃物再利用记录表。

六.简答题(共5题，共27分)

1.水污染会造成哪些危害？我们能为减轻水污染做些什么？

2.做家务运用诀窍可以让做家务事半功倍，说说你知道的。

3.经常做家务有什么好处？

4.你平时会做哪些家务，说一说做家务有哪些好处？

5.假如你每天做完作业后都陪奶奶去散步，你觉得奶奶的心情会怎样？父母会怎么想呢？

七.辨析题(共1题，共8分)

1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗？为什么？请你设计一条合适的横幅。

八.材料题(共1题，共8分)

1.想一想：

??为了更好地执行班规，四（2）班全体同学与班主任老师共同商定了一个“违反班规处理办法”。其中规定，如果谁违反班规，就要写检查以示惩罚。

??一天，李兵在教室里乱跑，撞倒了一位同学。班长按照“违反班规处理办法”要吴林写一份检查，并向同学道歉。吴林觉得写检查很没面子，就向班长提出自己为班级打扫一周卫生来代替写检查。

如果你是班长，你会怎样执行这条班规？理由是什么？

九.综合题(共2题，共17分)

1.你能帮助它们找到家么？请把正确的序号填在（??）里。

①回收垃圾???②厨余垃圾??③有害垃圾??④其他垃圾

（??）废纸箱????（??）易拉罐???（??）废电池????（??）塑料制品?

（??）旧牙刷????（??）碎玻璃???（??）过期药品???（??）剩菜

2.请你设计一个访