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教师专业发展路径建议与策略研究
目录
教师专业发展路径建议与策略研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、教师专业发展路径建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
理论知识学习路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1深入学科知识掌握．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2拓宽教育理论学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3加强跨学科知识整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
实践技能提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.1加强教学实践能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.2提升科学研究能力水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.3锻炼教育教学管理能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
综合素质成长路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.1强化师德师风建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.2拓展教育教学视野．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
3.3提升人际交往与沟通能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
三、教师专业发展策略研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
内部发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.1制定个人发展规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2自主学习与知识更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3培养教育教学创新精神．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
外部支持策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
教师专业发展路径建议与策略研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.2研究目的与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.1教师专业发展的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.2教师专业发展的实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
三、研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.1数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
3.2数据分析方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
四、教师专业发展路径建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.1培训与发展计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
4.2教学反思与自我提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
五、教师专业发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
5.1政策支持与环境营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
5.2组织与团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
六、实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
6.1实施效果指标．．．．．．．
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