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人教版数学五年级下册期末测试卷附参考答案【满分必刷】.docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷附参考答案【满分必刷】.docx

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人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.美丽的图案都用到了(?)?

A.平移?????B.旋转?????C.平移、旋转和对称

2.下面有因数、倍数关系的数有(?)。?

A.17和7????B.21和7????C.8.1和0.9

3.下面(??)的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

4.小强用同样大的小正方体摆了一个长方体,从正面和上面看,看到的图形分别是:如图

?

小强摆这个长方体一共用了(??)个小正方体。

A.12?????B.18?????C.24

5.从323中至少减去(??)才能被3整除。??

A.4????B.3????C.2

6.添一个同样大的正方体,使下图的物体从上面看形状不变,有(??)种不同的摆法。

??

A.3??????B.4??????C.5

二.判断题(共6题,共12分)

1.个位上是0的自然数一定是2和5的倍数。(??)

2.质数与质数的积一定是质数。(??)

3.一个数,个位上是最小的质数,十位上是最小的偶数,百位上是最小的合数,这个数是421。(??)

4.把6的倍数按照从最小的一个开始排列起来有12、18、24、30……。(??)

5.自然数可分为质数和合数两种。(?)

6.偶数不全是合数,奇数不都是质数。(??)

三.填空题(共6题,共20分)

1.一个长方体,上底面是正方形,高是底的2倍,这个长方体的棱长总和是48厘米,这个长方体上底面的边长是(??)厘米。

2.至少用(??)个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么拼成的大正方体的体积是(??)立方厘米。

3.最小的奇数是(?),最小的质数是(?),最小的合数是(?)。

4.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的(??),二是旋转的(??),三是旋转的(??)。

5.观察图形,填写空格。

①号图形是绕A点按(??)时针方向旋转了(??)°

②号图形是绕(??)点按顺时针方向旋转了(??)°

③号图形是绕(??)点按(??)时针方向旋转了90°

④号图形是绕(??)点按(??)时针方向旋转了(??)。

6.从凌晨3时到上午9时,钟面上的时针按________方向旋转了________度。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共15分)

1.画出三角形AOB绕O点顺时针旋转90°后的图形。

2.先画一画,再用数对表示各点的位置。

(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC,请你画出得到的图形,并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。

(2)把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A"B"C画出来,并用数对表示出顶点A",B"的位置。

六.解答题(共6题,共25分)

1.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

2.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

3.一个杯子,杯口朝上放在桌上,翻动一次,杯口朝下.翻动两次,杯口朝上…翻动10次呢?翻动100次?105次?

4.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

5.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

6.有一个立体图形是由小正方体拼成的,从上面看到的是,从左面看到的是,那么这个立体图形最多有多少个小正方体?最少有多少个小正方体?

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.3

2.8;1000

3.1;2;4

4.中心;方向;角度

5.顺;90;B;90;C;逆;D;顺;90。

6.顺时针;180

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.

2.(1)A’(8,4),B’(4,2),C’(8,2)。

(2)A"(8,3),B"(12,5)。

六.解答题

1.5×5×6×3=450(平方厘米)

450-5×5×4=350(平方厘米)

答:拼接成的长方体的表面积是350平方厘米。

2.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符

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