部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷带答案（模拟题）.docx

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面做法让父母操心的是（?）。

A.按时完成作业

B.自己准备春游的午餐

C.房间自己整理

D.到小河去游泳

2.如果你的班级有漫画中的“班干部”，你会（??）。

?

A.忍气吞声，绝对服从班干部的领导???

B.向老师反映，建议重新选举班干部

C.不背诵课文，宁愿接受老师的批评???

D.在班干部改选时，选举自己的朋友“当权”

3.你想干家务活，可妈妈心疼你不让你干家务活，你应（??）。

A.正好不干，自己去玩

B.耐心说服妈妈，自己也是家庭的小主人，有责任和义务做一些家务劳动；自己已经长大了，也应学着做些力所能及的事情

4.下列哪些活动不可以促进班级间的共同发展？（??）

A.两个班的同学因为分担区的废纸而大打出手

B.两个班联合开展优秀作文展评活动

C.同年组举行拔河比赛

5.班级与班级之间（??）。

A.既有合作，也有竞争

B.只有合作，没有竞争

C.没有合作，只有竞争

6.关于制定班规正确的是（??）。

A.针对班级中存在的问题，提出班规的内容

B.班规的制定是一件简单的事情

C.班规制定好之后，想什么时候修改都行

二.填空题(共6题，共22分)

1.班级之间有竞争是正常的，但是，如果使用（???）的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

2.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，我们是维系家庭成员之间亲情的（?????）。

3.为了了解父母在（???）中的辛苦，我们可以跟着他们去（???）也可以直接（???）。

4.同学之间应（???），（???），（???）。

5.班级与班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来成长和（???）。

6.在我们班人人都有自己的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.设计班徽的最后一步是把选定的图案有机地组合起来。（???）

2.班规一旦制定就不要改了。（??）

3.放学后，我又快又好地完成课后作业，这样可以少让父母操心。（??）

4.想了解父母的工作情况，“到父母工作的地方看看”也是一种方法。（??）

5.家务活根本不用我做，我的任务就是一心搞学习。（??）

6.父母有很多事情我们帮不上忙，但我们要做到管好自己。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.我们是家庭中的一员，在家庭中，当我们遇到下列情境时，我们应该

（1）遇到了不会做的家务活?????A.告诉他这是违反校规的行为

（2）妈妈感冒了?????????B.主动向爸爸妈妈请教

（3）爸爸在单位加班到很晚?????C.帮助做力所能及的家务

（4）朋友约我去网吧???????D.提醒注意安全

五.填表题(共1题，共9分)

1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。

我认为（???）班的特点是：（???）。

值得我们班学习的地方有：（???）。

六.简答题(共5题，共31分)

1.请你说一说制订班规应该注意些什么?

2.做家务有很多小窍门，请你说一说你知道的家务小妙招吧，与大家交流分享一下！

3.父母每天除了要努力工作，还要为生活奔波，为我们操心……真的很辛苦！作为家中的一员，我们可以做哪些什么力所能及的事情来减轻父母的负担呢？请结合自己的生活实际简要谈谈。

4.你生活在这样的班集体中，会有一种什么感受？

5.说一说这些班规都包含了哪些内容?

①课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。

②同学之间相互尊重，说话文明，不打架。

③保持教室卫生和校园干净整洁，不乱扔垃圾。

七.辨析题(共1题，共5分)

1.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做合适吗？说说理由。

八.材料题(共1题，共10分)

1.分析解答。

某小学四（6）班在假期组织爬山活动，活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥，而此时班里的体育健将张震却认为：班主任真是多此一举，自己身体这么强壮，还让别人照顾?大家一起爬多慢呀，自己一定要第一个爬到山顶。于是，当班主任下令开始爬山时，张震就偷偷地脱离大部队，一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路，快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时，班主任带着几名同学找到了他，大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下，张震和所有同学都爬到了山顶，实现了自己的目标。

（1）张震为什么要脱离集体单独行动？最后他是怎样爬上山顶的？

（2）他的经历给了我们什么启示？

九.