- 4
- 0
- 约2.67千字
- 约 41页
- 2025-03-26 发布于四川
- 举报
沪科·八年级下册第十二章小粒子与大宇宙第二节看不见的运动
状元成才路课堂教学展示本节要点能通过实例与实验,了解分子动理论的基本观点,知道固体、液体、气体中分子排列状态的模型;能运用分子动理论解释生产生活中的相关现象,解决日常生活中的相关问题。
状元成才路课堂教学展示新课导入蜜蜂怎么知道花开了?
状元成才路课堂教学展示进行新课知识点1分子在不断地运动分子又小又轻,肉眼不能直接看到。那么,怎样才能知道分子是否在运动呢?
1.气体、液体和固体的扩散现象①气体的扩散准备分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶,将玻璃瓶口对口连接,中间用玻璃板隔开,按照图中的方式放置,然后抽去玻璃板。转换法
现象:两种气体混合在一起,颜色变得均匀。分析:空气和二氧化氮彼此进入对方。结论:气体中的分子都在永不停息地运动。如果将装置这样放置,又会发生什么现象?
②液体的扩散广口瓶中加入一半清水,用长颈漏斗在水的下面注入硫酸铜溶液,盖上瓶盖,静置。
现象:两种液体混合在一起,颜色变得均匀。分析:水和硫酸铜溶液彼此进入对方。结论:液体中的分子都在永不停息地运动。
③固体的扩散将打磨光滑的铅块和金块紧压在一起,几年后切开观察现象。叠放在一起几年后
现象:将它们切开,发现铅块和金块相互渗透一些。分析:铅和金彼此进入对方。结论:固体中的分子都在永不停息地运动。
2.扩散现象定义:物理学中,将不同的物质互相
原创力文档

文档评论(0)