- 1、本文档共66页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第PAGE1页
专题12实用类文本阅读(解析版)
【1-2023年重庆市中考语文真题A卷】阅读下面的实用类文本,完成下面小题。
【材料一】
在世界各国、地区或国际组织提出的21世纪人才核心素养框架中,几乎无一例外把沟通与合作能力放在非常重要甚至最重要的位置。有研究报告指出:沟通与合作素养位列各个国际组织和经济体高度关注的七大核心素养之首。
人们经常把“沟通”和“说话”画上等号,仿佛说起话来滔滔不绝就是沟通,其实不然。沟通在本质上是一种信息的互换,双方基于收到的信息,在各自理解的基础上达成目标。沟通的形式非常丰富,包括说话、写字、表情等多种因素(详见下图)。一个沟通素养良好的个体,能够综合运用语言与非语言的媒介,有效地与他人或群体进行交流。
有效沟通是一种人际交流过程,需要沟通双方最终达成共同协议。为了最终达成沟通协议,需要注意三个策略:首先是沟通者要“深度理解”对方传递的信息、隐含的意图、情绪、情感态度价值观等。其次需要“有效表达”,沟通者在不同的情境下,运用语言及非语言等多种形式,清楚地传达信息,表达思想和观点。第三,沟通者还需具有“同理心”。同理心,是个体在人际交往中站在他人角度思考、处理问题,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受。同理心比同情心包含更多的认知因素,而同情心比同理心包含更多的情感因素。有研究表明,同理心的基本动机是利他,同情心的基本动机是利已。利他动机,最终达到的目标是帮助他人减少痛苦而不期待奖励;利已动机,则想减轻自己的压力,或者避免不利的感受,或者期待奖励。
(改编自康翠萍等多人撰写的《沟通素养:21世纪核心素养5C模型之四》)
【材料二】
沟通漏斗,是指工作、学习、生活中沟通效率逐渐下降的一种现象。如果一个人心里想着100%的东西,当你在众人面前、公开的场合用语言表达心里所想的100%的东西时,这些信息已经漏掉了20%,那么你说出来的信息就只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时,由于听众文化水平、知识背景等原因,信息量只存活了60%。实际上,真正被别人理解并消化了的信息大概只有40%。三天过后,等听众遵照领悟的40%的信息开始行动时,信息量最终变成了20%。三个月后,信息衰减得可能只剩下最初的5%了。因此,我们一定要掌握一些沟通技巧,争取让这个“漏斗”漏得越来越少。
(改编自中国知网《沟通漏斗》)
【材料三】
有效沟通,需要围绕设定的目标,在个人或群体间相互传递信息、思想和情感。有效沟通大纲可以帮助我们理清沟通的思路,提供不同维度的思考方向和支架,它是帮助我们刻意练习,以达到自如沟通的工具。
有效沟通大纲
沟通对象
姓名:_______________基本情况:___________________________
主要特点:___________________________________________________
沟通过程
步骤
策略
具体内容
第一步
明确沟通目标
对方需要作出的决策:_________________
第二步
研究沟通对象
对方需要知道、感到:_________________
对方在乎的具体因素:_________________
如何让对方内心认可:_________________
第三步
作出最终决策
根据沟通反馈,“我”决定:____________
(改编自罗颖、桑国元、石玉娟编著的《50个工具玩转项目式学习》)
18.根据三则材料,下列相关内容的理解或推断正确的一项是()
A.人际沟通非常重要,其本质在于个人信息的单向输出。
B.同理心比同情心包含更多的认知因素,同理心的基本动机是利己。
C.只要掌握一定的沟通技巧,就能完全避免“沟通漏斗”现象。
D.借助有效沟通大纲,可以帮助我们理清沟通的思路,明确沟通的策略。
19.根据材料一、三的相关内容,解释什么是“有效沟通”。
20.相较文字表达,图示更为清晰直观。请根据材料二的内容完善下面的“沟通漏斗图”,需根据数据间的相互关系,呈现数据及数据名称。
21.下面是小渝和妈妈的一段对话。请你根据这段对话,结合材料一、三的内容,联系生活实际,给小渝提出三条建议,以帮助小渝更好地与妈妈沟通。
妈妈:上了高中,你不能再参加绘画培训了。
小渝:我要参加,我喜欢绘画!
妈妈:绘画培训会影响学习!
小渝:不,你不能干涉我的自由!
【答案】
D
有效沟通是指个人或群体间相互传递信息、思想和情感,双方基于收到的信息,在各自理解的基础上达成目标的信息的互换。
20.在漏斗图上由上至下分别写上:在众人面前、公开的场合用语言表达心里所想的东西时,说出来的信息剩下80%;由于听众文化水平、知识背景等原因,80%的东西进入别人的耳朵时,信息量存活60%
您可能关注的文档
- 语文(二)-2024年中考考前20天终极冲刺攻略-A4.docx
- 专题06 图文转换-5年(2019-2023)中考1年模拟语文真题分项汇编(重庆专用)(解析版)-A4.docx
- 专题06 图文转换-5年(2019-2023)中考1年模拟语文真题分项汇编(重庆专用)(原卷版)-A4.docx
- 专题08 综合性学习-5年(2019-2023)中考1年模拟语文真题分项汇编(重庆专用) (解析版)-A4.docx
- 专题08 综合性学习-5年(2019-2023)中考1年模拟语文真题分项汇编(重庆专用) (原卷版)-A4.docx
- 专题13 实用类文本阅读-5年(2019-2023)中考1年模拟语文真题分项汇编(重庆专用) (原卷版)-A4.docx
- 七年级英语开学摸底考(湖南长沙专用)(考试版)-A4.docx
- 专题07 名著阅读-5年(2019-2023)中考1年模拟语文真题分项汇编(重庆专用)(解析版)-A4.docx
- 七年级英语开学摸底考(湖南省卷专用)(考试版)-A4.docx
- 七年级长沙月考(1)-A4.docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及答案【最新】.docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及完整答案.docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(预热题).docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及完整答案(名师系列).docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及完整答案【夺冠】.docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及完整答案(各地真题).docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(巩固).docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案【轻巧夺冠】.docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及参考答案(能力提升).docx
- (八省联考)2025年江苏省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及完整答案【各地真题】.docx
文档评论(0)