- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
三年级下册Unit4Healthyfood
第6课时作业设计
Unit4HealthyfoodPartBReadandwritePartC
作业内容
基础作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
抄写下列词汇和句子。
1.bread2.egg3.milk
4.noodle5.juice6.meet
7.soup8.vegetable
9.Wouldyoulikesomericeandmeat?
10.I’dlikesomeeggsandbread.
Havesomevegetables.
12.Thisismyhealthyplate.
提升作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
单项选择。
()1.I’d________somenoodlesandmilk.
A.amB.likeC.would
()2.-Wouldyoulikesomevegetables?
-Yes,________.
A.pleaseB.IwouldC.Ilike
()3.Don’teattoo_______candy.
A.manyB.doC.much
()4.Wouldyoulikesome_________?
A.meatsB.soupC.soups
()5.Drinksome________.
A.cakeB.breadC.juice
三、根据情景,选择合适的句子补全对话。
Dad:Goodmorning,Lily.Let’shavebreakfast!
I’dlikesomebread,please.Ilovemilk.
I’dlikesomebread,please.
Ilovemilk.
It’sgoodforyou.
Yes,please.
Thankyou!
Dad:Hereyouare.
Lily:2.________
Dad:Wouldyoulikesomeeggs?
Lily:3.________
Dad:Havesomemilktoo.4.________
Lily:Thankyou.5._________
四、连词成句。
1.would,like,to,what,you,eat(?)
2.you,like,some,would,meat(?)
3.from,eat,I,flowers(.)
4.what’s,eat,for,good,you(.)
拓展作业
形式
词汇掌握口语交际听力理解书面表达
语音语调语法运用阅读理解综合实践
水平
记忆性理解性应用性分析性
评价性创造性
五、根据表格中每个人想要吃的食物,判断句子正(T)误(F)。
(?????)1.LiHualikeseggsandjuice.
(?????)2.ZhangPenglikescakeandmilk.
(?????)3.Fangfanglikesmilk.
(?????)4.Thebreadisfiveyuan.
(?????)5.ChenJielikesbreadandmilk.
答案:
一、略
二、1.B2.A3.C4.B5.C
三、1.A2.E3.D4.C
您可能关注的文档
- 1.1 了解我们的住房 教学设计 教科版科学六年级下册.docx
- 1.2 给物体分类(教学设计)一年级科学下册(教科版2025).docx
- 1.2 认识工程 教学设计 教科版科学六年级下册.docx
- 1.3 金属(教学设计)-一年级科学下册(青岛版2025).docx
- 1.4 塑料(教学设计)-一年级科学下册(青岛版2025).docx
- 1.5 观察一瓶水(教学设计)一年级科学下册(教科版2025).docx
- 1.5 制作塔台模型 教学设计 教科版科学六年级下册.docx
- 1.5 做泥塑(教学设计)-一年级科学下册(青岛版2025).docx
- 1.7 评估改进塔台模型 教学设计 教科版科学六年级下册.docx
- 1《认识植物》教学设计科学一年级下册(冀人版).docx
文档评论(0)