一年级下册道德与法治13.快乐儿童节第1课时素养教案.docVIP

一年级道德与法治下册（统编版）

13.快乐儿童节第一课时素养教案

◆学习清单

任务内容

任务预期

学前

1.查一查：在家长的帮助下查找资料，了解“六一”儿童节的来历和意义。

2.想一想：你打算用哪种方式来庆祝“六一”儿童节呢？

通过查找资料知道“六一”儿童节是自己的节日，对儿童节形成初步的概念；参加节日活动，体验节日的欢乐气氛。

学中

说一说：

1.你了解到的关于“六一”儿童节的相关知识。

2.分享你的庆祝节日的方式。

分享自己庆祝节日的方式，感受节日活动的丰富多彩，切身体会到儿童节的快乐。

学后

画一画：这个“六一”，你希望在学校开展什么样的活动呢？请把你的想法在《我的“六一”我做主》记录单上画下来，也可以请爸爸妈妈帮你记录。

鼓励学生大胆地表达自己的想法，发挥创意，自主安排节日活动，促进其创造力和想象力的发展。

◆教学目标

1.知道“六一”儿童节是自己的节日，了解儿童节相关的知识。

2.在老师的引导和帮助下，尝试自己排演节目，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。

3.尝试用多种方式庆祝节日，能分享自己节日的快乐。

◆重点难点

重点

了解儿童节的知识，知道“六一”儿童节是属于自己的节日，初步感受到儿童节的快乐。

难点

能在老师的引导和帮助下，尝试自己排演节目，并能学会用多种方式庆祝儿童节。

教学设计

周教学准备

教师准备

1.课前搜集相关图片、视频和文字信息；准备学习任务单。

2.准备“智慧儿童币”若干枚。

3.制作PPT课件。

学生准备

查找“六一”儿童节资料，了解节日的来历和意义。

情境导入

师：同学们，你们认识图片上的这位人物吗？（课件出示主席的照片）

预设：认识，他是爷爷。

师：爷爷是中国共产党中央委员会、中共中央军事委员会主席、中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。如果大家还是不太明白，我们再来打个比方，在家里爸爸妈妈是家长，在中国就像我们全体中国人民的家长。作为党和国家领导人，每天都要处理很多事情。但是，他心里时刻牵挂着少年儿童，关心着我们少年儿童的成长。在小朋友的心里，就是一位可爱可敬的“大朋友”。这位“大朋友”时常和我们聊天，关心大家的生活和学习，本单元的单元页上的这句话就是对我们说的，你们能一起读一读吗？

（课件出示单元页圈出：今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。）

学生齐读。

师：的这句话就是在激励我们每一个中国儿童要好好学习，努力成长，将来能为建设祖国贡献一份力量。今天这节课我们就走进第四单元的学习。为了激励大家，在本单元的学习过程中，我们将会开展“争夺‘智慧儿童币’争做中国好儿童”的活动，谁获取的“智慧儿童币”越多，谁就能获得老师颁发的“好儿童”奖章，你们敢挑战吗？

预设：（学生异口同声）敢！

师：老师期待着你们的精彩展现。下面，我们就一起搭乘“智慧号”列车逛游第一站，开启儿童节之旅。（板书：快乐儿童节）

[设计意图]本课是第四单元的第一课，所以教师就从单元页入手，直奔单元主题，引出主席对少年儿童的寄语，体现了道德与法治课程政治性的特点。创设单元主题任务“争夺‘智慧儿童币’争做中国好儿童”，激发学生学习的兴趣和欲望，为后面教学活动的展开作好铺垫。

精彩课堂

活动一：节日知识我知晓

1.走进儿童节

师：同学们，一年当中有许许多多的节日。你们最喜欢哪个节日呢？为什么？

预设1：我喜欢春节，因为春节可以收到大红包。

预设2：我喜欢端午节，可以吃粽子。

预设3：我喜欢元宵节，可以看灯会，特别热闹。

师：同学们知道的节日还真不少。你们所说的这些都是中国的传统节日。有些月份的第一天就是一个节日，老师来考考你们：

五月的第一天是——劳动节

七月的第一天是——建党节

八月的第一天是——建军节

十月的第一天是——国庆节

六月的第一天是——儿童节

（教学本环节时，教师可以边提问边引导学生回答，如果学生不知道相关的节日，教师可以直接告诉学生。）

师：是啊，每年的六月一日就是儿童节。（板书：“六一”儿童节）关于儿童节，你们知道些什么呢？

预设1：我知道“六一”国际儿童节是为了保护我们儿童的权利专门设置的。

预设2：儿童节这天，学校会举办各种各样的活动来庆祝。

预设3：我了解到儿童节是一个国际性节日，世界上很多国家都有儿童节。

（此环节，教师可以给积极回答的同学奖励“智慧儿童币”。）

师：是的，“六一”儿童节也叫“六一”国际儿童节，是全世界少年儿童的节日。你们想知道国外的小朋友是怎样过儿童节的吗？

2.多彩的儿童节

师播放视频：《不同国家的儿童节》。

学生交流：说一说从视频里你了解到哪些国家的小朋友的过节方式。

预设1：瑞典的儿童节分男孩节和女孩节，这两个节日分别在8月7日和12月13日，每到男孩节，小男孩们会扮成小龙虾，参加一些有趣的表演活动，这是为了鼓励小男孩们学习小，龙虾的勇敢精神。到