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2025年蓝思科技股份有限公司校园招聘模拟试题标准卷.docxVIP

2025年蓝思科技股份有限公司校园招聘模拟试题标准卷.docx

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2025年蓝思科技股份有限公司校园招聘模拟试题

第一部分单选题(20题)

1、娱乐节目中经常会有耳语游戏,它就是利用沟通之间的障碍产生搞笑效果的。查找沟通的障碍通常可从三个环节下手,下面不属于这三个环节的是()

A.发送者

B.方式方法

C.传送过程

D.接收者

【答案】:B

解析:查找沟通的障碍通常会从发送者、传送过程和接收者三个环节下手。故选B。考点团队合作

2、李教授受某单位邀请作一次学术报告,得劳务费1760元。按规定,一次性劳务费超过800元的部分需扣缴20%的税,则李教授的税前劳务费是()元。

A.1900

B.1950

C.2000

D.2200

【答案】:C

解析设李教授的售前劳务费是x元,则(x-800)×0.8+800=1760,解得x=2000,即李教授的税前劳务费是2000元。故选C。考点判断推理

3、[单选题]“萧贺或者是教师,或者是公务员。”上述判断是以下哪种情况?()

A.无所谓真假

B.真的

C.假的

D.或者是真的,或者是假的

【答案】:D

【解析】题中给出了一个命题,没有任何其他条件的话,判断一个命题的真假就只能或者是真,或者是假。真和假必然有一个,不能既非真,也非假。因此答案选D。

4、[单选题]5,6,9,18,45,()。

A.96

B.106

C.116

D.126

【答案】:D

【解析】6-5=1,9-6=3,18-9=9,45-18=27。1、3、9、27,是公比为3的等比数列。即所填数字为45+81=126。

5、[单选题]大步流星:走路()

A.指手画脚:教导

B.歌舞升平:跳舞

C.奋笔疾书:书写

D.闻鸡起舞:勤奋

【答案】:C

【解析】大步流星地走路;奋笔疾书地书写。因此答案选C。

6、[单选题]昨天的日子很长,说不清有多少天,但不管有多少天,都只能代表过去,不能代表将来。世上没有永远的胜利,也没有永远的失败,胜利和失败在合适的条件下是能够转化的。因此,我们不必为昨天的______而萎靡不振,也不应为昨天的辉煌而______。只有把过去的经历作为今天的垫脚石,才能攀登美好的明天。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.挫折狂妄自大

B.倦怠骄傲自满

C.劳碌谦恭虚己

D.失利卑躬屈膝

【答案】:A

【解析】第一空,应填写与“辉煌”相对应的词语,第二空,应填写与“萎靡不振”相对应的词语,“挫折”与“狂妄自大”可分别与“辉煌”“萎靡不振”相对应。因此答案选A。

7、截去三角形的一个角,剩余图形可能是()

A.三角形

B.长方形

C.五边形

D.圆

【答案】:A

解析截去三角形的一个角可以得到三角形。故选A。考点图形推理

8、王某在大街上遛狗。张某故意挑逗狗,之后跑掉,结果狗将路过的孙某咬伤,并继续追赶孙某。王某为阻止狗继续伤人,在狗不听使唤的情况下,用木棍将狗的腿打断。对此,下列表述正确的是()

A.孙某可以向张某或王某要求赔偿

B.孙某只能向王某要求赔偿

C.孙某要求王某承担赔偿责任,必须证明王某存在过错

D.王某不能要求张某赔偿狗受伤的损失

【答案】:A

解析:《侵权责任法》第八十三条规定:“因第三人的过错致使动物造成他人损害的,被侵权人可以向动物饲养人或者管理人请求赔偿,也可以向第三人请求赔偿。动物饲养人或者管理人赔偿后,有权向第三人追偿。”所以孙某可以向张某或王某要求赔偿。故选A。考点:法律常识

9、下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件?()

A.自己的体质

B.自己的学业基础

C.自己的家庭情况

D.自身的性格

【答案】:D

解析:A项,自己的体质属于客观条件;B项自己的学业基础属于客观条件,C项自己的家庭基础属于客观条件;自己的性格属于主观条件,故选D考点思想政治素质

10、[单选题]混淆行为是指经营者在市场经营活动中,以种种不实手法对自己的商品或服务作虚假表示、说明或承诺,或不当利用他人的智力劳动成果推销自己的商品或服务,使用户或消费者产生误解,扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益的行为。根据上述定义,下列不属于混淆行为的是()。

A.假冒他人的注册商标

B.擅自使用他人的企业名称或姓名,让人误以为是他人的商品

C.擅自宣传自己的产品具有与某知名品牌商品相同的功效

D.擅自使用知名商品特有的名称、包装、装潢,使购买者误认为是该知名商品

【答案】:C

【解析】混淆行为的定义要件:①造成用户或者消费者产生误解的结果;②或者扰乱市场秩序、损害同业竞争者的利益或者消费者利益。C项,并未体现出“虚假宣传”,未造成用户或者消费者产生误解,不符合定义要件。

11、职业道德体现行业的特点。教师的职业道德包括“耐心作答,诲人不倦”,“百问不厌

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