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家庭学校社会协同推进劳动教育的机制研究论文
摘要：本文旨在探讨家庭、学校、社会三者协同推进劳动教育的机制，分析其在劳动教育中的重要作用。通过阐述劳动教育的概念，明确家庭、学校、社会在劳动教育中的职责和任务，为构建协同推进劳动教育的机制提供理论支持。
关键词：家庭；学校；社会；协同；劳动教育
一、概念阐述
（一）家庭在劳动教育中的地位与作用
1.家庭是劳动教育的基础
家庭是孩子成长的摇篮，父母是孩子的第一任教师。在家庭中，父母通过言传身教，引导孩子树立正确的劳动观念，培养孩子热爱劳动、自觉劳动的良好习惯。家庭劳动教育为孩子提供了实践的平台，使孩子能够在日常生活中感受到劳动的价值和意义。
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