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(全国23高职职业技能比赛)GZ019机电一体化技术赛题第4套任务书A
一、赛题背景
随着工业4.0时代的到来,机电一体化技术作为现代工业的重要组成部分,正日益受到广泛关注。为了提高我国高职学生的机电一体化技术水平和实践能力,培养具有创新精神和实践能力的高素质技能人才,特举办全国23高职职业技能比赛GZ019机电一体化技术赛项。本赛题第4套任务书A旨在考察参赛选手在机电一体化系统设计、安装、调试和维护等方面的综合能力。
二、任务要求
(1)自动传送物料:系统需将物料从A点传送至B点,并在B点进行分拣。
(2)物料识别与分拣:系统需识别物料的种类,并将其分拣至相应的料槽。
(3)系统监控与故障诊断:系统需具备实时监控功能,能及时发现并诊断故障。
(1)安全性:系统设计应符合相关安全标准,确保操作人员和设备的安全。
(2)可靠性:系统设计应保证高可靠性,能在规定时间内完成指定任务。
(3)经济性:在满足功能要求的前提下,尽量降低系统成本。
(4)可扩展性:系统设计应具有一定的可扩展性,便于后期升级和扩展。
(1)系统设计方案:包括系统总体设计、各模块设计、控制算法等。
(2)安装调试报告:包括系统安装过程、调试方法、遇到的问题及解决方案等。
(3)故障诊断与处理报告:包括系统故障诊断方法、处理过程及结果等。
(4)参赛作品展示视频:时长不超过5分钟,展示系统的工作过程和功能。
三、评分标准
1.系统功能实现(40分):根据系统实现的功能及效果进行评分。
2.系统设计(30分):根据系统设计的合理性、创新性、安全性等进行评分。
3.安装调试(20分):根据系统安装的规范性、调试的准确性等进行评分。
4.故障诊断与处理(10分):根据故障诊断的准确性、处理的速度和效果等进行评分。
四、注意事项
1.参赛队伍需在规定时间内完成系统设计、安装、调试及故障诊断与处理。
2.参赛队伍需严格遵守比赛规则,如有违规行为,将取消比赛资格。
3.参赛队伍需确保参赛作品的安全性和可靠性,避免在比赛过程中发生意外。
4.参赛队伍需在比赛结束后提交相关材料,包括系统设计方案、安装调试报告、故障诊断与处理报告及参赛作品展示视频。
5.比赛结果将在比赛结束后公布,获奖队伍将颁发证书和奖品。
五、比赛流程
1.报名与审核:参赛队伍需在规定时间内完成报名,并提交相关材料。组委会将对报名材料进行审核,审核通过后方可参加比赛。
2.现场比赛:参赛队伍需在规定时间内完成系统设计、安装、调试及故障诊断与处理。比赛现场将提供必要的设备、工具和材料。
3.作品展示与评审:参赛队伍需在规定时间内提交参赛作品展示视频。评审团将根据评分标准对参赛作品进行评审。
4.结果公布与颁奖:比赛结果将在比赛结束后公布,获奖队伍将颁发证书和奖品。
六、参赛资格与要求
1.参赛对象:全国高职院校在校学生。
2.参赛队伍:每支队伍由35名选手组成,可配备12名指导教师。
3.参赛作品:参赛作品需为原创,不得抄袭、剽窃他人成果。
4.参赛费用:本次比赛不收取任何费用。
七、注意事项
1.参赛队伍需在规定时间内完成报名,逾期不再接受报名。
2.参赛队伍需严格遵守比赛规则,如有违规行为,将取消比赛资格。
3.参赛队伍需确保参赛作品的安全性和可靠性,避免在比赛过程中发生意外。
4.参赛队伍需在比赛结束后提交相关材料,包括系统设计方案、安装调试报告、故障诊断与处理报告及参赛作品展示视频。
5.比赛结果将在比赛结束后公布,获奖队伍将颁发证书和奖品。
6.参赛队伍在比赛过程中如有疑问,可向组委会咨询。
7.组委会有权对比赛规则进行调整,如有调整,将提前通知参赛队伍。
8.参赛队伍在比赛过程中需遵守现场秩序,保持环境卫生,爱护公共设施。
9.参赛队伍在比赛过程中需注意人身安全,避免发生意外事故。
10.参赛队伍在比赛过程中需遵守比赛时间安排,按时完成比赛任务。
八、联系方式
3.比赛地址:省市区路号
4.未尽事宜,请关注比赛官网或联系组委会。
九、技术支持与资源
1.为了确保比赛的公平性和技术水平的展现,组委会将提供必要的技术支持和资源,包括但不限于比赛所需的软件工具、技术文档和在线答疑。
2.参赛队伍可以在比赛过程中咨询指导教师,但指导教师不得直接参与比赛操作。
3.组委会将设立技术支持,为参赛队伍提供及时的技术帮助和解答。
十、宣传与推广
1.比赛期间,组委会将通过官方网站、社交媒体等渠道对比赛进行实时报道和宣传,展示参赛队伍的风采和成果。
2.获奖队伍的作品和经验将被整理成案例,用于后续的学术交流和职业教育推广。
3.比赛结束后,组委会将组织相关的技术研讨会和经验交流活动,
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