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高中生物计算思维培养与生物学实验技能培养研究论文
摘要：本文旨在探讨高中生物教学中计算思维与生物学实验技能培养的重要性，以及二者之间的相互关系。通过分析计算思维和生物学实验技能的概念，提出相应的培养策略，为高中生物教学提供理论指导和实践参考。
关键词：高中生物，计算思维，生物学实验技能，培养策略
一、概念阐述
（一）1.计算思维
计算思维是一种运用计算机科学的基本概念、原理和方法，对问题进行分析、建模、求解和验证的过程。计算思维主要包括以下几个方面：
（1）抽象：将现实世界中的问题抽象成计算机可以处理的形式，如数据、模型等。
（2）建模：根据问题的特点，构建合适的数学模型，以描述问题的内在规
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