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第1篇
一、比赛背景
随着科技的飞速发展,工程科技在国民经济和社会生活中的地位日益重要。为了激发青少年对工程科技的兴趣,培养他们的创新精神和实践能力,我们特举办“小小工程师”比赛。本次比赛旨在为广大青少年提供一个展示才华、交流学习的平台,让他们在实践中体验工程科技的魅力,为未来的科技发展储备人才。
二、比赛目标
1.激发青少年对工程科技的热爱,培养他们的创新意识和实践能力。
2.增强青少年的团队合作精神,提高沟通协作能力。
3.提升青少年解决实际问题的能力,锻炼他们的动手操作技能。
4.为青少年提供一个展示自我、交流学习的平台,促进他们的全面发展。
三、比赛主题
本次比赛主题为“创新工程,绿色未来”。
四、比赛对象
参赛对象为全国范围内6-18岁的青少年,分为小学组、初中组、高中组三个年龄段。
五、比赛形式
1.个人赛:参赛选手独立完成比赛项目。
2.团队赛:参赛选手组成团队,共同完成比赛项目。
六、比赛内容
1.个人赛内容:
(1)创意设计:参赛选手根据比赛主题,设计一款具有创新性的工程产品或解决方案。
(2)模型制作:参赛选手根据设计图纸,制作出相应的模型。
2.团队赛内容:
(1)团队协作:参赛选手共同商讨设计方案,分配任务,完成比赛项目。
(2)项目实施:参赛选手按照设计方案,制作出相应的模型。
七、比赛流程
1.报名阶段:参赛选手填写报名表,提交参赛作品。
2.初赛阶段:评审委员会对参赛作品进行初步筛选,选出优秀作品进入决赛。
3.决赛阶段:参赛选手在规定时间内完成比赛项目,评审委员会进行现场评审。
4.颁奖典礼:对获奖选手进行表彰,颁发证书和奖品。
八、比赛评审标准
1.创新性:作品具有独特的创意,能够体现参赛选手的创新精神。
2.实用性:作品能够解决实际问题,具有较高的实用价值。
3.技术性:作品在制作过程中,运用了先进的技术和工艺。
4.团队协作:团队赛作品中,团队成员之间的协作精神明显。
5.模型制作:模型制作精细,符合设计图纸要求。
九、比赛时间
1.报名时间:即日起至2022年X月X日。
2.初赛时间:2022年X月X日。
3.决赛时间:2022年X月X日。
4.颁奖典礼:2022年X月X日。
十、奖项设置
1.个人赛:
(1)一等奖:3名,颁发证书和奖品。
(2)二等奖:6名,颁发证书和奖品。
(3)三等奖:9名,颁发证书和奖品。
2.团队赛:
(1)一等奖:3组,颁发证书和奖品。
(2)二等奖:6组,颁发证书和奖品。
(3)三等奖:9组,颁发证书和奖品。
十一、比赛费用
1.参赛选手报名费:免费。
2.比赛场地费:免费。
3.奖品费用:由主办方承担。
十二、比赛宣传
1.制作宣传海报,发布比赛信息。
2.通过学校、社区、网络等渠道进行宣传。
3.邀请媒体进行报道,扩大比赛影响力。
十三、比赛组织
1.主办单位:XXX
2.承办单位:XXX
3.协办单位:XXX
十四、比赛注意事项
1.参赛选手需严格遵守比赛规则,公平竞争。
2.比赛期间,参赛选手需服从裁判和工作人员的安排。
3.比赛期间,禁止使用任何作弊手段。
4.比赛结束后,参赛选手需将比赛作品带回,不得私自保留。
十五、联系方式
1.联系电话:XXX
2.电子邮箱:XXX
3.官方网站:XXX
让我们共同期待“小小工程师”比赛的精彩呈现,为青少年搭建一个展示才华、锻炼能力的舞台,为我国工程科技的未来发展贡献力量!
第2篇
一、比赛背景
随着科技的飞速发展,创新和工程思维在现代社会中越来越受到重视。为了培养青少年的创新精神和实践能力,激发他们对科学技术的兴趣,提高他们的团队协作和问题解决能力,特举办“小小工程师”比赛。本次比赛旨在为广大青少年提供一个展示自我、锻炼能力的平台,激发他们的创新潜能,为我国未来的科技创新储备人才。
二、比赛目的
1.培养青少年的创新精神和实践能力;
2.提高青少年对科学技术的兴趣和热情;
3.增强青少年的团队协作和沟通能力;
4.促进青少年全面发展,为我国科技创新储备人才。
三、比赛主题
“智慧创造,未来无限”
四、比赛对象
全国范围内年龄在6-16岁的青少年,分为小学组、初中组和高中组。
五、比赛时间
2022年10月1日至2022年12月31日
六、比赛地点
线上比赛,具体比赛平台另行通知。
七、比赛内容
1.初赛:提交作品方案(3000字以内,包括项目背景、设计理念、技术路线、预期效果等)
2.复赛:线上答辩,评委根据作品方案进行提问,选手进行解答
3.决赛:现场展示,选手根据作品方案进行现场制作和演示
八、比赛流程
1.报名阶段(2022年10月1日至2022年10月31日):参赛者通过官方网站或微信公众号报名,提交个人
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