第三单元大单元教学设计二年级语文下册（统编版）.docx

第三单元传统文化

1.出示导语，明确单元主题。

本单元是识字单元，围绕“传统文化”主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文，形式活泼、内容丰富，便于学生在不用的语境中学习识字方法，识字学词，激发识字兴趣，感受丰富的优秀传统文化。

2.情境创设：传统文化体验馆

3.浏览本单元内容，看目录梳理课文

学习主题

传统文化

学习任务

利用韵语、形旁与字义的联系、借助图片识字，初步感受汉字的魅力

学习活动

活动一：

赞美祖国秀丽山川

活动二：

唱好神州歌谣

活动三：

感受中华汉字的魅力

活动四：

品味中国丰富美食

学习板块

学习单元字词，总结识字方法

2.结合具体情境学习会