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第6课时解决原来有多少的实际问题人教版数学一年级上册课件五20以内的进位加法
我从盒子里拿走了2颗糖,还剩下3颗糖,盒子原来有多少颗糖?新课导入请同学想一想:怎么解决这个问题呢?
原来有多少个?探究点解决原来有多少的实际问题1.你能完整地把这幅图的意思说一说吗?2.可以怎样解答呢?同学们自己试一试。探索新知
领,领走个,还剩个。要解决的问题是“原来有多少个”。65探索新知
可以画图表示。领走的剩下的?个领走的个数+剩下的个数=原来有的个数611(个)+5=探索新知
为什么“领走”的问题也用加法解决呢?同桌互相讨论。当总数被分成两部分,已知两部分的量,求
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