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中考说明要求能独立操作实验仪器,会实验探究中考物理实验的题型实验仪器读数作图课本探究实验情景创新探究实验01040203实验仪器刻度尺2、机械停表3、温度计天平5、量筒6、弹簧测力计电流表8、电压表9、电能表以上是具有测量功能的仪器,除此之外还有液体压强计、滑动变阻器等重要实验仪器。2018实验题考查的内容012019测量仪器的读数022020光学、力学、电与磁作图032021实验设计、操作、分析论证、评价042022仪器的使用051、测量仪器的读数1如图所示,用该刻度尺的分度值是,被测物体的长度是_______cm21mm3824易错点:学生读数时没有估读和观察物体的左端是否对齐物体的零刻度线从而出错。1、测量仪器的读数易错点:学生没有注意分针是否过半格,或者根本不会读数。023min38.5s01易错点:学生读数时没有注意零刻度线的位置从而读成25OC。如图所示,该实验室温度计的分度值是________℃,读数为________℃。测量仪器的读数测量仪器的读数1如图所示是天平右盘中的砝码及游码的位置,则被测物体的质量为____g283易错点:学生读数时看游码右边对齐的刻度线从而得到82.2g的答案。4测量仪器的读数量筒中液体的体积为cm3。易错点:个别学生读数时看液体表面边缘对齐的刻度线从而得到错误答案。测量仪器的读数图中弹簧测力计的读数为________N。易错点:学生读数时没有注意分度值从而读成1.2N。01030204测量仪器的读数如图所示电流表读数为______A易错点:有些题目没有给出所用量程,学生读数无法正确判断量程从而读错。测量仪器的读数图中电能表的读数是__________kW?h,该电能表工作时能通过的最大电流不能超过_____A。746.8易错点:学生读数时忘记最后一位是小数,不会根据电能表转盘转动的转数来计算用电器消耗的电能。光学作图光的反射(平面成像)02光的直线传播01光的折射(透镜三条特殊光线及其类型判断,眼睛与眼镜)032、光学、力学、电与磁作图2、光学、力学、电与磁作图光学作图错例蜻蛙的眼睛2、光学、力学、电与磁作图光学作图错例受力分析画出杠杆的力臂,画出作用在杠杆的最小作用力的示意图滑轮组的绕线1光学、力学、电与磁作图2力学作图力学作图错例光学、力学、电与磁作图画压力画最省力时的绕线画作用在A点的最小动力F及力臂L.不计空气阻力,画小球的受力示意图画浮力01家庭电路判断磁体的极性判断磁感线的方向应用安培定则判断螺线管的极性或者所使用电源的正负极02光学、力学、电与磁作图电与磁作图电与磁作图错例2、光学、力学、电与磁作图根据小磁针静止时的指向,画出磁感线的方向,标出电源的正负极把开关和灯泡连入家庭电路仪器的使用考查学生对仪器的功能、使用方法的掌握情况考查仪器的功能3、仪器的使用18、小宇利用图5所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”。为了更清晰地观察水中的光路。可以采用的办法:。图5实验中,(填“能”或“不能”)看见反射光线。考查学生对实验器材功能的了解情况及如何选择12仪器的使用考查学生仪器的功能、使用方法和注意事项考查实验器材在探究过程中的作用考查仪器的功能考查仪器的使用方法3、仪器的使用根据实验设计、仪器的功能进行正确的操作。如图13是“伏安法测电阻”的实验装置(待测电阻阻值不小于10Ω)。请用笔画线代替导线补充完成图13中的实物电路连接(要求导线不能交叉,滑动变阻器滑片右移时电阻变大)。010302在探究“电流与电阻的关系”的过程中的实验步骤为:①让5Ω电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为1.5V,记录电流表示数;
②将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关后发现电压表示数大于1.5V,应将滑动变阻器的滑片向___(填“左”或“右”)移动,当观察到电压表示数为_______V时,记录电流表示数;
③将10Ω电阻换成15Ω电阻,闭合开关后发现:当滑动变阻器的滑片移动到最右端时,电流表和电压表的示数如图2所示.出现上述情况的原因可能是()?
A.滑动变阻器最大阻值太大??????B.滑动变阻器最大阻值太小
C.滑动变阻器断路??????D.定阻电阻短路.右1.5B考查仪器的使用方法结合控制变量法,按要求进行操作仪器评估实验,对问题进行
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