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基于新课标理念的跨学科实践活动设计与实施策略
目录
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）新课标理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）跨学科实践活动的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）设计与实施的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、跨学科实践活动设计原则与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
目标明确性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
内容综合性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
实践性与探究性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
灵活性与开放性原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）设计方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
分析与整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
跨界融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
创新思维培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
项目式学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
三、跨学科实践活动实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（一）教师角色转变．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
从知识传授者到引导者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
从单一学科教师到跨学科教师．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
从教学管理者到学习组织者．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）学生能力培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
创新思维能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
合作能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（三）资源整合与利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
校内外资源整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
社会资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
信息技术支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（四）评价与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
多元化评价方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
过程性评价与终结性评价相结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
反馈与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
四、案例分析与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）案例介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
（三）效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
（四）经验总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
五、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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