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高中生物实验探究教学中的实验探究能力培养与科学探究能力提升论文

摘要：本文旨在探讨高中生物实验探究教学中，如何培养学生的实验探究能力和科学探究能力。通过分析实验探究能力的内涵及其培养策略，以及科学探究能力的提升途径，为高中生物实验教学提供理论指导和实践参考。

关键词：高中生物；实验探究能力；科学探究能力；教学策略

一、概念阐述

（一）实验探究能力的培养

1.实验设计能力的培养

实验设计能力是实验探究能力的基础。在高中生物实验教学中，教师应引导学生明确实验目的，培养学生独立设计实验方案的能力。具体方法如下：

（1）引导学生分析实验背景，明确实验目的和意义；

（2）指导学生根据实验目的选择合适的