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00398-学前教育原理.docx

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[][单选题][简单]以0—6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是()

A:义务教育

B:早期教育

C:儿童教育

D:学前教育

答案:D

解析:

[][单选题][简单]学前教育的本体功能是()

A:促进社会政治、经济和文化进步

B:减轻家长保教幼儿的负担

C:促进幼儿身心全面和谐的发展

D:提高幼儿的知识和能力

答案:C

解析:

[][单选题][简单]上世纪初在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,后又创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是

A:福禄贝尔

B:蒙台梭利

C:德可乐利

D:凯米

答案:B

解析:

[][单选题][简单]以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,广泛开展实验研究,建立生活教育课程理论体系的是

A:陈鹤琴

B:张宗麟

C:张雪门

D:陶行知

答案:D

解析:

[][单选题][简单]托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是

A:开期末家长会

B:设家长开放日

C:进行家庭访问

D:举办家长学校

答案:D

解析:

[][单选题][简单]教师最关注的问题是尽快进入角色,克服目前的困难,摆脱混乱的局面。该幼儿教师处于专业化发展的

A:适应阶段

B:顺应阶段

C:发展阶段

D:专业化阶段

答案:A

解析:

[][单选题][简单]“对幼儿的照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了托幼机构教育中的

A:寓教育与各种活动之中的原则

B:因人施教原则

C:以游戏为基本活动的原则

D:保教并重与结合原则

答案:D

解析:

[][单选题][简单]《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于

A:1小时

B:2小时

C:3小时

D:4小时

答案:B

解析:

[][单选题][简单]在环境创设过程中,教师擅长什么就布置什么,幼儿机械的接受教师的安排,环境布置完毕,只供幼儿欣赏,限制幼儿在其中自由开展活动。这主要违背了幼儿园物质环境创设的

A:丰富性原则

B:启发性原则

C:适合性原则

D:主体性原则

答案:D

解析:

[][单选题][简单]支架式教学的理论基础是

A:最近发展区理论

B:多元智慧理论

C:行为主义理论

D:实用主义理论

答案:A

解析:

[][单选题][简单]毛毛在娃娃家捣乱,老师告诉她随便打断别人的讲话或游戏,故意捣乱,会使人感到你讨厌,没礼貌,于是不愿理你。该教师使用的行为辅导方法是

A:移情训练法

B:同伴交往法

C:自然后果法

D:生活锻炼法

答案:C

解析:

[][单选题][简单]托幼机构教育质量评价实施阶段工作的基础是

A:专家评估

B:实地考察

C:托幼机构自评

D:计划实施总结反思

答案:C

解析:

[][单选题][简单]无论是教育行政人员、幼教科研人员,还是幼儿教师和园、所领导,在对托幼机构教育质量作评价时,都必须遵循一般的评价标准。它体现了托幼机构教育质量评价的

A:目的性特点

B:专业性特点

C:多元性特点

D:统一性特点

答案:D

解析:

[][单选题][简单]提出儿童身心尚未成熟,他们需要社会特殊的保护和照料的是

A:《儿童权利公约》

B:《幼儿园工作规程》

C:《义务教育法》

D:《未成年人保护法》

答案:A

解析:

[][单选题][简单]在现代,狭义的学前教育专指

A:0~6岁儿童的教育

B:2~7岁儿童的教育

C:0~8岁儿童的教育

D:3~7岁儿童的教育

答案:D

解析:

[][单选题][简单]对烂熟于胸的、“自动化”了的教育模式感到厌烦,渴望新鲜刺激,开始关注幼儿教育的新趋势、新观点以及新方法,同时收集、研究新的教学内容和材料,以调整、更新和充实自己,改革和发展课程。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的

A:顺应阶段

B:适应阶段

C:发展阶段

D:专业化阶段

答案:C

解析:

[][单选题][简单]操场是幼儿开展体育活动和做操的地方,要足够大,至少不少于人均

A:1平方米

B:2平方米

C:3平方米

D:4平方米

答案:B

解析:

[][单选题][简单]活动多样性体现的是下列哪一点的特点?

A:幼儿教育活动

B:幼儿班级管理

C:幼儿班级生活

D:幼儿教育质量

答案:C

解析:

[][单选题][简单]在一段时间内围绕一个中心内容来组织的教育教学活动,被称为

A:项目活动

B:学科活动

C:综合活动

D:单元主题活动

答案:D

解析:

[][单选题][简单]幼儿园课程评价与教学评价的区别,有一点就是

A:评价的功能不同

B:评价的对象不同

C:评价的范畴不同

D:评价的程序和方法不同

答案:A

解析:

[][单选题][简单]在福禄贝尔创办了幼儿园之后,相继提出了有代表性的幼儿园教学理论的是

A:蒙台梭利、皮亚杰以及乌索娃等

B:蒙台梭利、德可乐利以及乌索娃等

C:杜威、

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