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和谐;第七课亲情之爱;教学目标
1、情感、态度和价值观
*认识到家庭文化建设、家庭美德建设、建立友好亲了关系、营造友好家庭主要性，认同家和万事兴家庭文化观念，增强构建友好家庭责任意识，树立家庭主人翁责任感，增强共建共享家庭美德意识。
2、能力目标
*提升学生分析比较能力
*掌握创建友好家庭方法与技能，促进代际之间交流与互动，提升与家人之间沟通和协调能力。
*提升与家人共建共享家庭美德能力。
3、知识目标
*了解家庭结构演化和当代家庭特点。
*了解家庭组员在交流沟通方式上逐步发生改变。
*知道怎样以实际行动共建共享友好家庭。;幸福家庭是培育孩子成人温床，家庭生活乐趣是抵抗坏风气毒害最好良剂。
——卢梭;讨论：当代家庭含有哪些主要特点？;主干;现代家庭的特点;以上图片反应上了怎样家庭特征？
为何会出现这么现象？
以上方式中你更喜欢哪些方式？为何？;现代家庭的特点;最关心事;现代家庭的特点;现代家庭面面观;你怎样了解“家和万事兴”？;;家庭和谐我出力;;家庭和谐我出力;1、帮助家庭组员舒缓情绪。
假如家庭组员在发生矛盾时情绪过激，能够适时地成为他们倾听者，并表示了解。
2、明确自己是不偏不倚中立者。
在家庭组员发生矛盾时，明确自己任务是处理矛盾，而不是制造新矛盾，处理矛盾时不偏袒某一方。
3、引导家庭组员看到对方优点。
选择恰当时机，与家庭组员聊天，引导家庭组员全方面对待家庭关系，看到对方优点。
4、帮助家庭组员走出“面子”困境。
当家庭组员之间发生冲突后，都有和好之意却又碍于面子时，能够充当搭桥人，帮助双方和好如初。;伴随我们成长，我们家庭也在发生改变。家庭组员增加或降低，会带来人际关系改变；家庭组员工作、身体和情绪情况等改变，也可能带来家庭气氛改变……;家庭和谐我出力;（1）建立友好家庭，需要我们学习、传承、践行关爱、尊重、了解、责任、信任、宽容等中华传统家庭美德。在家庭生活中做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家。;家庭结构在改变——小型化趋势显??;1、当代家庭正展现出哪些特点？
（1）伴随社会历史演进，家庭结构、规模、观念发生改变。家庭越来越小，趋向小型化；家庭关系越来越简单。
（2）伴随人口迁移和流动，当代沟通伎俩丰富，家庭组员交流、沟通方式发生了较大改变。
（3）家庭气氛在改变，越来越平等、民主。
（4）关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，学习当代科学技术，创建学习型家庭，参加小区活动等成为了家庭生活主要内容。
2、为了建设友好家庭，我们能做什么？
（1）建立友好家庭，需要我们学习、传承、践行关爱、尊重、了解、责任、信任、宽容等中华传统家庭美德。在家庭生活中做到尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家。
（2）建立友好家庭，需要帮助家人进行有效交流和沟通，促进了解，化解矛盾和冲突。详细方法有：帮助家庭组员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚中立者，引导家庭组员看到对方优点，帮助家庭组员走出“面子”困境。
（3）伴随我们成长，我们家庭也在发展改变。需要以良好心态面对这些改变，才能让亲情更浓，让家庭更友好。;拓展与空间
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