苏教版六年级数学下总复习《数的认识》.pptVIP

数的认识;1．?稳固加深对所学知识的理解，沟通各局部知识的内在联系，将所学的知识系统化。

2．?再次体会引入分数和小数的必要性，沟通分数和小数之间的联系。

3．?从多角度体会分数的意义，感受分数、除法、比之间的关系。

4．?体会知识与生活之间的联系，增强应用数学的意识，体会数学的魅力。;1.自然数,0和整数;2.十进制计数法;3.整数的读法和写法;4.四舍五入法;5.整数大小的比较;零下11摄氏度比零度还要低11度，可以用－11℃表示。;像5、7.6、20、120……都是正数；可以在正数前面添上“+”号，如＋5，＋7.6，＋20，＋120。;请判断：

5-1

-3-2

-15-10

0-2;小数;1.小数的意义、数位或计数单位;2.小数;2.小数的读法和写法;3.小数的性质;4.小数的大小比较;5.小数点数位移动引起小数大小的变化;6.小数的分类;纯小数与带小数

有限小数与无限小数;8.循环小数及循环节;8.循环小数;9.数的改写或求近似数;什么叫做倍数？什么叫做因数？

整数a除以整数b，所得的商正好是整数，而没有余数，a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数。

从小到大写出9的5个倍数。

写出18所有的因数。

怎样找出一个数的倍数？一个数的倍数有多少个？

一个数的因数是有限还是无限的？

怎样找一个数的因数比较方便？;什么叫做奇数？

什么叫做偶数？

自然数按能否被2整除，可分为哪几类？

偶数和奇数

指出下面的数哪些是奇数，哪些是偶数。

7269101017310032008

什么叫素数？

什么是合数？

自然数按因数个数的多少可分为哪几类？

素数、合数和1

;指出下面的数哪些是素数，哪些是合数。

785123579190

什么叫公因数？

什么叫公倍数？

写出18和24所有的公因数，指出其中最大的公因数。

1、2、3、6[18，24]=6

从小到大写出4和6的3个公倍数，指出其中最小的公倍数。

12,24,36〔4,6〕=12;两位数：12、13、15、21、23、25、31、32、35、51、52、53;1、2、3、5、12、13、15、21、23、25、31、32、35、51、52、53;1、2、3、5、12、13、15、21、23、25、31、32、35、51、52、53;1、2、3、5、12、13、15、21、23、25、31、32、35、51、52、53;1.分数的意义和分数单位;2.分数???除法;3.分数大小的比较;4.分数的分类;5.分数的根本性质;6.最简分数;7.约分;8.百分数的意义;9.分数、小数、百分数的互化;一、填空。

＝＝＝＝()%

2.13628中的“6”表示〔〕；70.6中的“6”表示〔〕；中的“6”表示〔〕。

3.280004320读作〔〕，四舍五入改写成用“万”作单位的数是〔〕，省略亿位后的尾数得到的近似数是〔〕。

4.某班5名同学的体重分别是：小军23kg，小强21kg，小兵25kg，小丽24kg，小红22kg。如果把他们的平均体重记为0，那么这5名同学的体重分别记为：小军，小强，小兵，小，小红。;5.甲数是乙数的3倍，乙数和甲数的比是〔〕。甲数占乙数的。

6.一个数由3个一，5个百分之一和7个千分之一组成，这个数写作〔〕，读作〔〕，把这个数精确到十分位是〔〕。

7.找规律填空。

⑴，，，，〔〕，〔〕，

⑵1，4，9，16，25，〔〕，〔〕，64，81;1.4100÷800＝41÷8＝5……16．比1上的数就是小数。〔〕

2.里面有3个0.1。〔〕

3.把60缩小到它的是0.06。〔〕

4.把一根3米长的绳子平均分成5份，每份是全长的。〔〕

5.6人见面，每两人握一次手，一共要握12次。〔〕

6.右图中涂色局部占整个图形的25%。〔〕

7.种下105棵树，活了100棵，那么成活是100%。〔〕;全课小结