单元他看起来像12what does look like sectionb2a-selfcheckunit9样子.pdfVIP

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人教版英语学科第九单元第四教学设计

课题Unit9Whatdoeshelooklike?单第九单元学科英语年级七年级

学习一、教学目标:

目标1)单词:复习整个单元。

2)句型:复习整个单元。

养3)能熟练的用英语进行对人外表特点的描述,并根据描述画出人像。

4)能掌握本单元出现的表示人外观的词组及句型,并能结合实际生活进行灵活

运用这些词组及句型描述别人的外表,提高写作水平。

5)态度目标:能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任

务,尽情享受学习的乐趣。

重点教学重点:掌握本单元单词、短语,描述人物外貌特征。

难点教学难点:准确、熟练地描述人物外貌特征

教学过程

I.Pre-reading

1.ShowSsthenewwords.

2.Watchatoknowsomethingabouttheartist

3.2aCompletethechartwiththewordsoftheoppositemeaning.

young

thin

tall

long

curly

4.Lookatthepicturesandpredictwhatthepassagewilltalkabout.

II.While-reading(2b2c)

1.Fastreading:

Readthearticleandfindtherealcriminal.

2.Carefulreading:

Readthearticlecarefullythenanswerthequestionsbelow.

1.WhatdoesJoeBrowndo?

2.Ishisworkeasyordifficult?Why?

3.Whatdoestherealcriminallooklike?Whichpictureshowstherealcriminal?

III.Post-reading(2b2c)

1.Workon2c:

Readthearticleagainandwritewhatthewordsinboldreferto.

1)He=

2)it=

3)him=

2.Freetalk\

TalkaboutJoeBrown’sjob.

IV.Languagepoints:

1.singer唱歌家artist家

构词法:动词+er(人物)名词

名词+ist(人物)名词

例如:teach(教)teacher老师

play(打)player(员;器)

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