防走丢大班安全课件.pptx

防走丢大班安全课件单击此处添加副标题有限公司汇报人：xx

目录01课程目标与意义02防走丢知识普及03情景模拟与演练04家长指导与合作05课件内容与形式06评估与反馈

课程目标与意义章节副标题01

提升安全意识通过案例分析，让孩子们了解公园、商场等场所可能存在的安全隐患。认识环境中的潜在危险通过角色扮演和情景模拟，让孩子们养成过马路看红绿灯、不单独离开集体等安全习惯。培养安全行为习惯教授孩子们遇到陌生人时如何拒绝、求助，以及如何使用电话联系家长或求助。学习基本的自我保护技能010203

防走丢的重要性增强家长意识保障儿童安全防走丢教育能有效减少儿童意外走失的风险，确保他们的安全。通过教育家长和儿童防走丢知识，提高他们的安全防范意识，减少家庭焦虑。促进社会和谐减少儿童走失事件，有助于构建更加和谐安全的社会环境。

家校共育目标通过家校合作，共同教育孩子识别危险，提高自我保护能力，预防走丢等安全问题。增强安全意识教育孩子理解家庭和学校对其安全的重视，培养他们对个人安全负责的态度。培养责任感家校之间建立定期沟通机制，确保孩子安全信息的及时交流和问题的快速解决。建立有效沟通

防走丢知识普及章节副标题02

常见走丢原因孩子们在玩耍或购物时，因被玩具或商品吸引，容易忽视周围环境，导致走失。注意力分散01儿童对陌生环境和人的警惕性不足，容易跟随陌生人离开，造成走失。缺乏安全意识02在不熟悉的公共场所，如商场、公园，孩子可能因找不到家长而走失。环境不熟悉03如家长突然遇到熟人交谈或紧急情况，孩子可能在无人看管的情况下走失。突发事件04

防走丢基本常识教育孩子记住父母的姓名、电话号码和家庭住址，以便在走失时能够提供给帮助者。牢记重要联系信息01给孩子佩戴带有家长联系方式的身份识别标签或儿童安全手环，方便在紧急情况下快速联系家长。使用身份识别标签02教导孩子不要跟陌生人走，不要接受陌生人的礼物或邀请，学会在公共场合保持警觉。学习安全行为规则03