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人教版八上第四单元第八课第二框合作竞争.pptVIP

人教版八上第四单元第八课第二框合作竞争.ppt

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1、21世纪是充满竞争的世纪,又是协同合作的世纪。竞争与合作,是每个人都面临的共同课题,我们要学会()A、在竞争中忍让,在合作中回避,忍让回避求生存B、在竞争中回避,在合作中忍让,回避忍让求生存C、在竞争中冒尖,在合作中争利,冒尖争利求双赢D、在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢2、合作共享是指个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。合作的成果属于大家,由大家共享。因此()A、合作是共享的基础,共享是合作的必要前提B、合作是共享的要求,共享是合作的必要基础C、共享是合作的基础,合作是共享的必然结果D、合作是共享的基础,共享是合作的必然结果DD第一组第二组1、正确的竞争应该是()A你争我夺B公平竞争C尔虞我诈D互相践踏2、下列属于良好的竞争目的的是()①超越自我,开发潜能;②运用任何手段将对手置于绝境;③取长补短,共同进步;④激发学习热情,提高工作效率。A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③BAABCD多项选择:下列选项中对竞争的理解正确的是()竞争能激发人的自我提高意识和能力竞争会有压力,但它可以变为动力能激发人们的上进心和创造力,使群体能获得更快的发展进步可以加速各项事业的发展,加快社会的进步齐齐来判断1.相信自己能够发挥最佳水平2.对竞争对手保持高度“戒备”3.对对手的不良处境“幸灾乐祸”4.崇尚公平竞争5.生怕别人超过自己6.保持良好心态,胜不骄、败不馁7.试图通过某种不正当的方式压倒对手8.欢迎别人超过自己,更勇于超过别人良好的竞争意识不良的竞争意识竞争与合作01第2课时团结合作,共同进步02认识合作的内涵

明白人与人需要合作的重要性

在社会生活中学会合作

理解竞争与合作之间的关系。01学习目标02自学提纲什么是合作?为什么需要合作?如何在社会生活中学会合作?理解竞争与合作之间的关系。阅读课文P74—75页(5分钟)拼图游戏比赛:以小组为单位,拼接老师剪成碎片的报纸,看哪个组最快拼好。思考:为什么有些组又快又好?赢的秘诀是什么?——竞争、合作21想一想:生活中哪些事情需要合作才能完成?跑操、拔河,接力赛,大合唱,跳长绳,清洁值日,出黑板报,篮球赛,划龙舟,------什么是合作?合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标43每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量。我们只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的量。1古往今来,每一项伟大事业的成功无不取决于团结合作。合作是事业成功的土壤。2放眼国家和世界,国家的发展不仅有赖于国内各种层次的合作,还必须依靠国家之间的合作及全球合作。3为什么社会生活中需要团结合作?4(合作是人际交往的重要内容,也是人类生存发展的基础。)5从前,有一位长者听到五个手指在议论:

大拇指说:我最粗,干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。

食指说:大拇指太粗,中指太长,无名指太细,小拇指太短,他们都不行。

中指说:我的个子最高,只要我一个人就能做很多事。

无名指说:真讨厌,大家都不给我一个名字,我真不愿意和他们在一起。

小拇指说:他们长得那么长、那么粗,有什么用?我是小而灵,我的作用最大。

长者听了他们的对话,语重心长地对他们说:你们都说自己最有用,那么我就请你们来比一比,看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗,其中一只里面放了一些小豆子,要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。(2)听了这个故事,你懂得了什么道理呢?(1)结果怎样?1.我们只有与他人合作,才能有战胜困难的力量。比尔·盖茨与一些有作为的人一起合作,合力创造了微软。现在他拥有452亿美元,是世界上最富有的人。如果将他的财产分给天下人,每人约可得到6.9美元,这是多么大的成就啊!而他所创造的微软,也成了天下所有电脑的主要软件。如果没有当年的那次合作,也许现在没有“比尔·盖茨”这个富翁,也没有“微软”这个软件。从这个例子中我们可以知道什么?每个人都需要他人的帮助,都离不开集体的力量。合作是事业成功的土壤。科比,洛杉矶湖人队球员,年薪1950万美元,其队友则仅仅是他的十分之一,甚至更少。可队友们无怨无艾,一如既往地给他供球。在队友看来,科比最能得分,得分就能当总冠军,就有好收入,没有科比就没有自己的收入。01合作能培养聚集

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