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教学设计
一、指导思想
依据“体育与健康”课程标准（水平五）的精神，“健康第一”为宗旨，
注意“五个领域”的有机渗透，促进学生身心健康成长；在教学内容和教学方法
的选择上，设计了排球正面双手垫球的教学内容。课力求创造良好的学习环境,
用技能练习和游戏贯穿整个教学过程。师生在练习与游戏中共同完成教学任务,
使学生在愉快的氛围中掌握知识技能。在教学过程中确立学生的主体地位，并注
意教师主导作用的发挥。
二、学情分析
高一学生正
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