反比例函数的图象与性质+课件+2024-2025学年+华东师大版（2012）八年级数学下册.pptxVIP

17.4.2反比例函数的图象与性质

学习目标1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤，会作反比例函数的图象.（重点）2.能根据图象和表达式探索并理解k＞0和k＜0时图象的变化情况.（难点）

新课导入思考一下：反比例函数的概念是什么？?对于17.3，我们学习了一次函数的概念与一次函数图象和性质，那么反比例函数是什么样子呢？反比例函数有什么性质呢？这节课让我们学习一下吧.

新课学习?这个函数中自变量x的取值范围是不等于零的一切实数，列出x与y的对应值表：x…-6-5-4-3-2-1123456………-1-1.2-1.5-2-3-66321.51.21描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描绘出相应的点．连线：用光滑的曲线顺次连接各点，即可得的图象

新课学习?xy654321-1-2-3-4-5-6O123456-1-6-5-4-3-2像这种图象中在不同象限里的两支曲线，通常称为双曲线.其中每一条曲线叫做双曲线的一支.

新课学习试一试?这个函数中自变量x的取值范围是不等于零的一切实数，列出x与y的对应值表：x…﹣6﹣3﹣2﹣1…1236…y…1236…﹣6﹣3﹣2﹣1…描点：以表中各组对应值作为点的坐标，在直角坐标系内描绘出相应的点连线：用光滑的曲线顺次连接各点，即可得的图象．

新课学习试一试?xy

新课学习???反比例函数的图象在哪两个象限由k的符号确定

新课学习讨论一下：总结一下反比例函数的变化规律？当k0时,在每个象限内,y随x的增大而减小;当k0时,在每个象限内,y随x的增大而增大.

新课学习反比例函数的性质反比例函数x,y的取值范围k的符号图象图象位置性质x≠0,y≠0k0k0图象在第一、三象限图象在第二、四象限在每一个象限内,y随x的增大而减小在每一个象限内,y随x的增大而增大xyxy

新课学习思考一下：反比例函数的性质在问题1和问题2中反映怎样的实际意义？问题1反映的实际意义是当所走路程不变时，所用时间随速度的增大而减小问题2反映的实际意义是当长方形的面积一定时,它的一条边的长度增大时,它的另一边的长度减小

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新课学习练一练

新课学习

新课学习利用反比例函数的增减性比较函数值的大小时，若给定的两点或几点在双曲线的同一分支上，则可以直接利用反比例函数的增减性解答；若给定的两点或几点不在双曲线的同一分支上，则可根据函数的图象和点的位置用数形结合的思想来判断，或利用代入求值法来进行比较．拓展：利用反比例函数的增减性比较函数值大小的方法

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课堂总结2.反比例函数的性质1.反比例函数的画法

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