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课例编号
2020QJ06MURY010
学科
音乐
年级
六
学期
第一学期
课题
瑶族舞曲（竖笛课）
教科书
书名：义务教育教科书音乐
出版社：人民音乐出版社出版日期：2013年7月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
能够准确的演奏乐曲的三个声部，并能够流畅且具有一定表现力的与音频合奏。
通过观察14条节奏，发现节奏逐渐裂变的特点，体验不同节奏对音乐场景的描绘效果以及编创的乐趣。
通过画面联想，选择合适的节奏并进行表现。
课前学习任务
准备竖笛。
视奏两条旋律复习指法以及吹奏筒音的气息要求。
课上学习任务
【学习任务一】
学习吹奏乐曲的三个声部并跟音频进行合奏练习。
【学习任务二】
根据老师提供的六个场景，自主编创节奏型并演奏。
推荐的学习资源
1.一声部演奏音频。
2.三声部合奏音频。
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