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教学内容班级人数教师
卫生教育
培一6井旭旭
教学目标1、课堂常规训练。2、训练学生在校行为规范。3、进行卫生教育。
教学重点个人卫生处理教学难点个人卫生处理
教学措施讲解法、表扬法、鼓励法
教学准备多媒体图片
教学过程备注
教学过程：
一、总结上周的情况，分别从纪律、卫生等方面来表扬评价学
生。
二、课堂常规训练：
1、教学生如何放课本、看书、执笔的要求。
2、如何回答问题、表扬别人；站立等的姿势。
三、进行卫生宣传教育。
1、不乱扔垃圾，见到垃圾要随手捡起，做到“三个一”。
2、教室要及时打扫，并保洁好。
3、上厕所要注意安全，便后要洗手。
4、安排两个值日生监督教室卫生。
5、注意个人卫生，做到勤洗澡、洗头，着装整洁。
五、表扬讲卫生的同学做出了榜样，希望继续发扬。
六、总结
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：学习的情况，提出本周的要求。
效果评价告诉学生们要注意自身的卫生，要养成好的卫生习惯
教学内班级人数教师
清洁卫生知识
培一6井旭旭
教学目标对学生进行清洁卫生知识的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯
教学重点清洁卫生的处理教学难点清洁卫生的处理
教学措施讲解法、表扬法
教学准备多媒体图片
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教学过程备注
谈话引入：春天来了，万物开始苏醒。那些我们肉眼看不见的、空
气中到处飘浮着的……（细菌）细菌也苏醒了。所以春天我们要注意讲
究什么？（卫生）今天我们就来一起讲一讲关于清洁卫生的一些知识。
组织讨论：
1、结合“健康教育”课介绍清洁卫生的重要性。
2、我们从哪些方面来注意清洁卫生呢？
⑴个人卫生：
1.每天洗两次脸（早、晚）、饭前便后要洗手。
2.拿了脏东西要洗手。
3.每天要刷两次牙（早、晚）。
⑵班级卫生、校园卫生
刚才我们是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我
们教室要从哪些方面来注意呢？
①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要注意
通风。③每天都要擦门和窗台。④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾
及时把它清理干净。⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，
不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱
画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不在餐桌上倒剩饭、剩菜、剩
汤，不向楼下抛杂物等。
总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，
自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地
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砖上的污点、污痕。
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我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希
望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个
卫生整洁的校园环境多作贡献。
效果评每天由值日班长巡视教室内外环境卫生情况，及时反馈提醒。保证同学
价们在一个整洁的环境中生活、学
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