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幼儿园大班故事分享会活动回顾

TOC\o1-2\h\u18881第一章幼儿园大班故事分享会：开启童趣世界的大门 1

1884第二章故事分享会中的精彩故事：《三只小猪》与《小红帽》 1

29894第三章故事内容分析：简单中的深刻寓意 2

32073第四章我的独特感受：童真故事里的大道理 2

26410第五章引用故事原文：看故事中的智慧 2

32312第六章孩子们在故事分享会中的收获：成长与快乐 2

24113第七章从故事分享会看幼儿教育：寓教于乐的力量 3

9548第八章总结与展望：让故事陪伴孩子继续成长 3

第一章幼儿园大班故事分享会：开启童趣世界的大门

在幼儿园大班的教室里，一场充满趣味的故事分享会拉开了帷幕。那是一个阳光明媚的上午，孩子们围坐在一起，小脸蛋上满是期待。老师站在前面，笑容满面地欢迎大家来到这个特别的故事世界。故事分享会的场地布置得十分温馨，周围贴满了各种各样的卡通形象，就像走进了一个童话王国。每个孩子都带来了自己最喜欢的故事书，这些书五彩斑斓，有《白雪公主》，有《灰姑娘》，还有《木偶奇遇记》等。孩子们的眼睛里闪烁着兴奋的光芒，他们迫不及待地想要分享自己的故事，也渴望听到小伙伴们的精彩讲述。这不仅仅是一个分享故事的活动，更是一个打开童趣世界大门的钥匙，让孩子们能够在故事的海洋里尽情遨游。

第二章故事分享会中的精彩故事：《三只小猪》与《小红帽》

在故事分享会中，有两个故事特别受欢迎，那就是《三只小猪》和《小红帽》。先来说说《三只小猪》吧。小明同学站了起来，手里紧紧握着那本《三只小猪》的故事书，开始讲了起来。“从前有三只小猪，它们离开家去外面闯荡。第一只小猪很懒惰，它用稻草很快就盖好了房子。”小明一边讲，一边学着小猪盖房子的样子，逗得其他小朋友哈哈大笑。“可是大灰狼一来，就把稻草房子吹倒了。第二只小猪用木头盖房子，也被大灰狼破坏了。第三只小猪，它辛辛苦苦用砖头盖房子，大灰狼怎么吹也吹不倒。”这个故事告诉孩子们要勤劳，不能偷懒。再看《小红帽》，小红绘声绘色地讲着：“小红帽去看望奶奶，路上遇到了大灰狼。大灰狼骗小红帽去采花，自己却跑到奶奶家把奶奶吃了。”小红模仿着大灰狼狡猾的样子和小红帽天真的模样，让故事更加生动。“后来猎人救了奶奶和小红帽，这个故事告诉我们不能轻易相信陌生人。”

第三章故事内容分析：简单中的深刻寓意

像《三只小猪》这个故事，虽然情节很简单，但寓意却很深刻。从三只小猪不同的盖房材料和结果来看，它传达出了勤劳、智慧的重要性。第一只小猪和第二只小猪因为图省事、偷懒，选择了不坚固的材料盖房子，最终遭受了危险。而第三只小猪勤劳努力，用砖头盖出坚固的房子，成功抵御了大灰狼。这就像在生活中，我们如果想要安全、稳定地成长，就需要付出努力，不能走捷径。《小红帽》也是如此，小红帽的天真无邪是孩子的天性，但她轻易相信大灰狼的话，就差点酿成大祸。这警示着孩子们在生活中要学会分辨是非善恶，不能盲目相信陌生人。这些简单的故事，就像一面镜子，让孩子们从中学到很多生活的道理。

第四章我的独特感受：童真故事里的大道理

作为一个旁观者，看着孩子们分享这些故事，我也有很多独特的感受。这些故事虽然充满童真，但里面的大道理却是实实在在的。比如说《三只小猪》，它不仅仅是一个关于小猪和大灰狼的故事，更是一种对生活态度的教导。在我们的成长过程中，无论是学习还是做其他事情，都需要像第三只小猪一样，踏踏实实地去努力。而《小红帽》则让我想到，在这个复杂的社会里，我们要时刻保持警惕。孩子们在分享这些故事的时候，可能还不能完全理解其中所有的深意，但这些故事就像一颗颗种子，种在他们的心田里，他们的成长会慢慢发芽、开花。

第五章引用故事原文：看故事中的智慧

在《三只小猪》中，原文有这样的描述：“第三只小猪很勤劳，它一块砖一块砖地砌着房子，累得满头大汗，但它没有放弃。”从这里就可以看出第三只小猪的勤劳和坚持。这种坚持最终让它成功抵御了大灰狼。再看《小红帽》的原文：“小红帽看到大灰狼，觉得它很友善，大灰狼说：‘你看那些花多漂亮啊，你可以采一些送给奶奶。’小红帽就真的去采花了。”从这段原文可以看出小红帽的天真和轻信。这些原文中的描写，生动地展现了故事中的智慧，让孩子们能够更加直观地理解故事中的道理。

第六章孩子们在故事分享会中的收获：成长与快乐

在这个故事分享会中，孩子们收获了很多。首先是语言表达能力的提升。像小明和小红，他们在讲述故事的过程中，从最开始的有点害羞，到后来能够绘声绘色地把故事讲完整，这就是一个很大的进步。而且，孩子们通过听其他小伙伴分享的故事，也扩大了自己的知识面。例如，有的孩子之前只知道《三只小猪》，通过分享会，他们又了解了《小红帽》等其他故事。更重要的是，孩子们在这