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2025年大学辅导员考试题库：学生心理健康教育活动策划与心理健康教育心理危机干预试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、心理健康教育活动策划

要求：请根据所给情境，设计一个心理健康教育活动方案，包括活动名称、活动目标、活动对象、活动时间、活动地点、活动内容、活动形式、预期效果等。

1.活动名称：大学生心理健康知识竞赛

2.活动目标：

a.提高大学生心理健康知识水平

b.增强大学生心理自我保健意识

c.培养大学生团队合作精神

3.活动对象：全校大学生

4.活动时间：2025年3月15日

5.活动地点：学校多功能厅

6.活动内容：

a.开幕式：主持人介绍活动背景、目的和意义

b.知识竞赛：参赛队伍进行现场答题，分为必答、抢答和风险题三个环节

c.互动环节：邀请心理健康专家进行现场答疑，解答学生在心理健康方面的困惑

d.颁奖仪式：对获奖队伍进行表彰

7.活动形式：现场竞赛、互动交流

8.预期效果：

a.提高大学生心理健康知识水平

b.增强大学生心理自我保健意识

c.培养大学生团队合作精神

二、心理健康教育心理危机干预

要求：请根据所给情境，制定一个心理危机干预方案，包括危机识别、干预原则、干预步骤、干预措施等。

1.危机识别：

a.观察学生情绪变化，如情绪低落、焦虑、易怒等

b.关注学生人际关系，如与同学、老师关系紧张

c.了解学生生活状况，如家庭环境、学业压力等

2.干预原则：

a.尊重学生，保护隐私

b.以学生为中心，关注学生需求

c.适时介入，及时干预

3.干预步骤：

a.初步评估：了解学生基本情况，判断是否存在心理危机

b.制定干预计划：根据学生具体情况，制定针对性的干预措施

c.实施干预：与专业心理老师合作，开展心理辅导、心理咨询等

d.跟踪评估：评估干预效果，调整干预措施

4.干预措施：

a.心理辅导：针对学生心理问题，进行心理疏导和辅导

b.心理咨询：邀请专业心理老师进行一对一心理咨询

c.家庭沟通：与学生家长沟通，共同关注学生心理健康

d.社会支持：为学生提供社会资源，如志愿者、心理援助热线等

e.心理健康讲座：定期举办心理健康讲座，提高学生心理健康意识

四、心理健康教育活动实施与评估

要求：请根据所给情境，分析实施心理健康教育活动的过程，并设计评估方案。

1.活动实施过程：

a.活动准备：确定活动主题、内容、形式，准备活动所需物资

b.活动宣传：通过校园广播、海报、班级通知等形式进行宣传

c.活动开展：按照活动计划进行实施，包括开幕式、知识竞赛、互动环节等

d.活动总结：对活动进行总结，收集学生反馈意见

2.评估方案：

a.学生满意度调查：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对活动的满意度

b.活动效果评估：根据活动目标，评估学生在心理健康知识、心理自我保健意识、团队合作精神等方面的提升情况

c.教师评价：邀请专业心理老师对活动进行评价，提出改进意见

d.学生评价：收集学生对活动的意见和建议，为今后活动提供参考

五、心理危机干预案例分析

要求：请根据所给案例，分析心理危机干预的过程，并提出改进建议。

1.案例描述：某大学生因家庭经济困难，长期承受学业压力，出现焦虑、抑郁情绪，甚至产生自杀念头。

2.干预过程：

a.初步评估：了解学生基本情况，判断是否存在心理危机

b.制定干预计划：针对学生心理问题，制定心理辅导、心理咨询等干预措施

c.实施干预：与专业心理老师合作，开展心理疏导和辅导

d.跟踪评估：评估干预效果，调整干预措施

3.改进建议：

a.加强对学生心理健康状况的日常关注，及时发现潜在心理危机

b.提高心理危机干预的专业性，加强与专业心理老师的合作

c.建立健全心理危机干预机制，为学生提供及时、有效的帮助

d.加强心理健康教育，提高学生心理自我保健意识

六、心理健康教育与校园文化融合

要求：请根据所给情境，设计一个心理健康教育与校园文化融合的活动方案。

1.活动名称：心理健康与校园文化月

2.活动目标：

a.提高学生对心理健康教育的重视程度

b.促进心理健康教育与校园文化的有机结合

c.营造良好的校园心理氛围

3.活动对象：全校师生

4.活动时间：2025年4月1日至4月30日

5.活动地点：学校各院系、教学楼、宿舍楼等

6.活动内容：

a.开幕式：邀请专家进行心