《两只小鸟1》精品课件2023.pptxVIP

两只小鸟

1、①丁丁飞走|了0||②00|飞走了||2、①冬冬飞走|了0||②00|飞走了||3、①回来吧|00||②00|回来吧||一、小游戏

1、聆听歌曲，思考：歌曲的速度和情绪是怎样的？速度：稍快情绪：欢快、天真地2、再次聆听歌曲，随教师一起做简单的律动，熟悉一下歌曲！3、按节奏朗读歌词二、新课教学

3、按节奏朗读歌词两只|小.鸟|坐在小树|上—|，它叫|丁.丁|它叫冬|冬—|。丁丁飞走|了０|冬冬飞走|了０｜，回来吧|，回来吧|，快．快|回来｜吧－|－０。

4、教师范唱歌曲竖起小耳朵认真地聆听老师范唱吧！5、学习第一声部歌词。6、学习第二声部歌词。

7、力度记号fpmfmp8、老师和大家合作一起来完整地演唱一下这首好听的歌曲。9、学生分组演唱歌曲。完整演唱歌曲强中强弱中弱

三、拓展编创动作1、小组合作，为歌曲编创动作。2、小组展示。

编创歌词示例：两只|喜.鹊|坐在小树|上—|，它叫|欢.欢|它叫喜|喜—|。欢欢飞走|了０|喜喜飞走|了０｜，回来吧|，回来吧|，快．快|回来｜吧－|－０。

四、课堂小结通过学习这首歌曲，我们认识了两位好朋友丁丁和冬冬，作为小学生，我们应该怎样对待小动物呢？