防止网络诈骗班会.pptx

防止网络诈骗班会

目录

CONTENTS

网络诈骗现状与危害

识别与防范技巧培训

家庭教育与监管责任

校园安全文化建设倡议

应对策略与心理支持服务介绍

互动环节与知识竞赛

01

网络诈骗现状与危害

网络诈骗定义

指以非法占有为目的，利用互联网技术手段，虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取数额较大的公私财物的行为。

常见网络诈骗类型

包括但不限于钓鱼网站诈骗、虚假购物诈骗、网络兼职诈骗、网络游戏诈骗等。

网络诈骗定义及类型

典型案例一

典型案例二

案例启示

某中学生在网上购买游戏装备时，被诈骗分子诱导转账，损失数千元。

一名高中生参与网络刷单兼职，被要求先垫付资金，最终被骗数万元。

青少年由于缺乏社会经验和判断力，容易成为网络诈骗的受害者，需加强防范意识。

青少年受骗案例分析

财产损失

网络诈骗直接导致受害者经济损失，甚至可能引发家庭财务危机。

心理健康受损

受骗后，受害者可能产生自责、羞愧等负面情绪，严重影响心理健康。

社会信任危机

网络诈骗破坏了人与人之间的信任，导致社会信任度降低，人际关系紧张。

法治意识淡薄

部分青少年在受骗后，可能对法律产生怀疑和不信任，进而影响其法治观念的形成。

影响与危害讨论

02

识别与防范技巧培训

诈骗分子冒充政府机关、银行、公检法等官方身份，以退税、罚款、冻结账户等名义诱导受害人转账汇款。

通过发布虚假商品信息，诱导受害人先行支付货款或定金，随后失联或发非真品货物。

以高额回报为诱饵，诱导受害人投资虚假的金融产品或项目，最终卷款跑路。

通过社交软件与受害人建立感情关系，后以各种理由向受害人索取钱财。

常见诈骗手法剖析

冒充官方诈骗

网络购物诈骗

投资理财诈骗

情感诈骗

安全上网行为指南

验证信息真伪

遇到要求提供个人信息或转账的情况，务必先通过官方渠道核实对方身份和事件真实性。

不轻信陌生链接

避免点击来自不明来源的链接，以防恶意软件感染或个人信息泄露。

设置复杂密码

为各类账户设置不同且复杂的密码，定期更换，提高账户安全性。

注意保护隐私

谨慎在社交媒体上发布个人信息，避免泄露过多隐私。

安装可靠安全软件

使用正版操作系统和杀毒软件，及时更新病毒库，提高电脑防御能力。

不在公共网络进行敏感操作

避免在公共Wi-Fi环境下进行网银交易、支付等敏感操作，以防信息被窃取。

定期备份重要数据

以防数据丢失或损坏，确保个人信息的安全性和完整性。

强化安全意识教育

了解网络诈骗的常见手法和防范技巧，提高自身安全防范意识。

保护个人信息安全方法

03

家庭教育与监管责任

家长监管孩子上网行为重要性

预防孩子沉迷网络

青少年容易沉迷于网络游戏、社交媒体等，影响学业和日常生活。家长监管可以帮助孩子合理安排上网时间，防止沉迷网络。

培养孩子良好的上网习惯

家长监管孩子上网行为，可以引导孩子养成良好的上网习惯，如保护个人隐私、不随意泄露个人信息等。

保护孩子免受不良信息影响

网络上充斥着各种信息和观点，孩子经验不足、判断力不够成熟，容易受到网络舆论、网络霸凌的影响。家长监管孩子上网行为，可以及时发现并阻止孩子接触不良信息，保护孩子的身心健康。

03

02

01

家长应定期与孩子进行交流，了解孩子在网络上的活动和体验，鼓励他们分享自己的感受和想法。

定期与孩子进行开放、诚实的沟通

家长应教育孩子如何识别网络上的虚假信息、网络欺诈等风险，并告诉他们如何应对这些风险。

教育孩子如何识别和应对网络风险

网络上信息繁杂，家长应引导孩子学会辨别信息的真伪，避免受到错误信息的误导。

引导孩子辨别网络信息的真伪

建立良好沟通机制，引导孩子正确上网

家庭教育资源推荐及使用方法

安全教育平台

家长可以利用各类安全教育平台，与孩子一起学习网络安全知识，提高孩子的网络安全意识。

亲子共读网络安全相关书籍

家长可以选择一些适合孩子阅读的网络安全相关书籍，与孩子一起阅读、讨论，增强孩子的网络安全意识。

利用网络工具进行监管

家长可以使用一些网络工具来监管孩子的上网行为，如设置上网时间、过滤不良信息等。但同时也要注意尊重孩子的隐私和自主权。

04

校园安全文化建设倡议

网络安全知识讲座

宣传海报设计比赛

网络安全主题班会

邀请网络安全专家进校园，为学生们讲解网络诈骗的手段、特点和防范措施，提高大家的安全意识。

鼓励学生们自主设计网络安全宣传海报，通过校园内的展示和评选，增强宣传效果。

以班级为单位，组织学生们围绕网络安全主题展开讨论，分享自己的经验和看法，形成共识。

校园网络安全宣传活动策划

加强班级间的交流与合作

鼓励各班级之间开展网络安全经验分享和交流活动，互相学习、互相帮助，共同提高防范能力。

建立班级安全信息员制度

每个班级设立安全信息员，负责收集、整理和报告班级内的安全信息，及时发现和解决问题。

制定班级网络安全公约

通过班级讨论，制定