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人教版小学五年级下册数学期末测试卷(典型题)word版.docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末测试卷(典型题)word版.docx

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人教版小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.如图:从阴影三角形A到B的运动是(??)。

?

A.平移??????B.旋转??????C.不确定

2.从左面看到的是(??)。??

?

A.???????B.???????C.?

3.如果a是偶数,b是奇数,那么下面计算结果是偶数的式子是(??)??

A.2a+b?????B.a+2b?????C.a+b

4.下面说法正确的是(??)。

A.旋转改变图形的形状和大小

B.平移改变图形的形状和大小

C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小

5.下面(??)的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

6.教室的打开和关上,门的运动是(?)。?

A.平移???B.旋转???C.既平移又旋转

二.判断题(共6题,共12分)

1.个位上是3、6、9的数,是3的倍数。(??)

2.站在不同的位置观察长方体,每次最多能看到六个面。(??)

3.两个非0自然数,和是24,那么这两个非0自然数一定都是奇数。(??)

4.一个数既是5的倍数又是3的倍数,这个数最小是15。(??)

5.正方体的棱长扩大为原来的5倍,表面积就扩大为原来的25倍。(?)

6.任意一个奇数减去1,结果是偶数。(??)

三.填空题(共6题,共20分)

1.按顺序排一排。

4505mL;450mL;4L;4500mL

(??)<(??)<(??)<(??)

2.8角2分是1元的______,写成小数是______元。

3.风扇转动是(??)现象,推拉抽屉(tì)是(??)现象。风车转动是(??)现象,运动中的车轮是(??)现象。

4.观察图形,填空。?

沿虚线折一折,能折成________体。

其中②号面与________面相对。

③号面与________面相对。

⑤号面与________面相对。

5.看图回答。

图形B可以看作图形A绕点________顺时针方向旋转90°得到的。

图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转________得到的。

图形B绕点O顺时针旋转180°到图形________所在位置。?

图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转________得到的。??

6.一根长方体的木料,正好可以锯成两个同样的正方体,这时表面积增加了50平方厘米,这根长方体木料原来的表面积是(??)平方厘米,体积是(??)立方厘米。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.画出下面的线段AB绕点C顺时针旋转90°后的图形。

2.先画一画,再用数对表示各点的位置。

(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC,请你画出得到的图形,并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。

(2)把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A"B"C画出来,并用数对表示出顶点A",B"的位置。

六.解答题(共6题,共29分)

1.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

2.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。

3.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?

4.一个实验室长12米,宽8米,高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁,除去门窗和黑板的面积30平方米,平均每平方米用石灰0.2千克,一共需要石灰多少千克??

5.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。

(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?

(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?

(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?

6.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.C

6.B

二.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.√

三.填空题

1.450mL;4L;4500mL;4505mL

2.;0.82

3.旋转;平移;旋转;旋转

4.正方;⑥;①;④??

5.O;90°;D;90°

6.250;250

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:如图所示:?

2.(1)A’(8,4),B’(4,2),C’

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