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初中生英语口语交流环境中的跨学科融合研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生英语口语交流环境中跨学科融合的重要性与实践路径。通过分析初中英语教学现状，阐述跨学科融合在提高学生英语口语交流能力方面的积极作用，以及如何在实际教学中实现跨学科融合，为我国初中英语教育改革提供理论参考。

关键词：初中生；英语口语交流；跨学科融合；教育改革

一、引言

（一）背景与意义

1.跨学科融合在英语口语交流环境中的重要性

随着我国教育改革的不断深入，英语教学越来越注重学生实际运用能力的培养。英语口语交流能力作为衡量学生英语水平的重要指标，已成为教育部门和广大教师关注的焦点。然而，在实际教学中，如何提高学生的英语口语交流

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