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第五SectionB(3a－SelfCheck)
目标
Ialsowenttothegiftshopwithmyclassmates,
butIdidntbuyanythingbecausetheywere
重点句子expensive.我和我的同学也去了礼品店，但是
什么都没有买，因为它们太贵了。
教学难点学会写关于旅行的短文
自主学习
请尽可能多地写出描述你过去的旅行经历和感受的句型结构。
Last_weekend,_I_went_on_a_trip_with_..._The_trip_was..._The_bus_was_..._After_we_got_
off,_it_began_to..._And_we_didnt..._In_the_afternoon,_we_had..._in_a_..._But_the_food_was...,_
and_its_also_..._Its_a_terrible_day._
教学过程
环节1新课导入
老师列举一些不规则动词，让学生写出其对应的过去式。如：read、buy、have、do、cut、
go、find、am/is、are、give等。
设计意图：让学生练习写出需要特殊的动词过去式，加深他们对这些词的印象，达
到温故知新的效果。
环节2学习3a－3c
1．让学生观察3a中的三幅内容，抽选三位学生说出的内容，其他学生可
进行补充或提出质疑说出自己的看法，最后老师给出参考答案。
2．让学生独立完成3a和3b的，同桌或同伴之间互相检查，最后核对答案。
3．让学生独立完成3c的练习。
4．。(表达)
假如你是Dave，昨天你和Lisa去了森林公园(主要有树和水)游玩。请根据以下提示写一
篇60词左右的英语短文来描述这次郊游，可适当发挥。
提示：1.Howwastheweatheryesterday?
2．Howdidyougotothepark?
3．Whatdidyoudointhepark?
参考词汇：forestpark森林公园
Im_Dave._Yesterday_Lisa_and_I_went_to_the_forest_park._It_was_sunny._We_rode_our_bi
kes_there._There_were_lots_of_people_in_the_park._We_saw_different_kinds_of_trees._We_took
_much_food_and_had_lunch_under_a_tree._In_the_afternoon,_we_played_games_and_took_man
y_photos._We_thought_it_was_an_interesting_trip.
设计意图：先给出范文，让学生熟悉该的文章的结构，由浅入深，然后让他们独立
完成写作。
环节3学习SelfCheck
1．让学生尽可能多地写出1中每一类变化规律的动词，完成抽选学生到黑板上
按类别写出他们的答案，进行指正，并进行补充。
2．让学生独立完成
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