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人教版小学五年级下册数学期末测试卷及答案(典优).docxVIP

人教版小学五年级下册数学期末测试卷及答案(典优).docx

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人教版小学五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法正确的是(??)??

A.所有的质数都是奇数????B.整数都比分数大????C.是4的倍数的数一定是偶数

2.如果a×b=c(a,b,c都是不等于0的自然数),那么(??)。

A.a是b的倍数????B.b和c都是a的倍数????C.a和b都是c的因数

3.一个两位数,它既是偶数又是5的倍数,这个两位数不可能是(?)。?

A.95?????B.70?????C.90

4.下面(??)的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

5.反映一位病人24小时内心跳次数的变化情况,护士需要把病人心跳数据制成(???)。??

A.统计表???????B.条形统计图???????C.折线统计图

6.教室的打开和关上,门的运动是(?)。?

A.平移???B.旋转???C.既平移又旋转

二.判断题(共6题,共12分)

1.时针,分针旋转的方向是顺时针方向,相反的就是逆时针方向。??(?)

2.2019=3×673,所以,2019的最大因数是673。(??)

3.物体表面的大小叫做物体的体积。(??)

4.一个长方体,它的长、宽、高都扩大2倍,它的体积扩大6倍。(?)

5.自然数中,不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。(??)

6.同时是2和3的倍数的数,一定是6的倍数。(??)

三.填空题(共6题,共23分)

1.24的因数共有(?)个。其中,质数有(?)个,合数有(?)个。

2.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就可以近似地看作是(??)现象。

3.汽车沿着直线行驶时,车轮做(??)运动,车身做(??)运动。

4.你知道方格纸上图形的位置关系吗?

①图形B可以看作图形A绕点________顺时针旋转90°得到的。

②图形C可以看作图形A绕点O顺时针旋转________°得到的。

③图形B绕点O逆时针旋转180°到________图形所在位置。

④图形A可以看作图形D绕点O逆时针旋转________°得到的。?

5.在括号内填上合适的数。

3.6小时=(??)小时(??)分??320000平方米=(??)公顷

25厘米=(??)米???????125分=(??)小时

20克=(??)千克???????1500千克=(??)吨

6.旋转不改变图形的(??)和(??),只改变图形的(??)。图形的平移不改变(??)和(??),只改变图形的(??)。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共15分)

1.按要求画一画.

①将长方形绕A点逆时针旋转90°.

②将小旗围绕B点逆时针旋转90°.

2.

(1)图形A怎样得到图形B。

(2)图形B怎样得到图形C。

(3)把图形A怎样得到图形D。

六.解答题(共6题,共32分)

1.小英生日这天,爸爸买来一个蛋糕,小英吃了蛋糕的,妈妈吃了蛋糕的,其余的被爸爸吃了。

(1)妈妈比小英多吃了蛋糕的几分之几?

(2)小英和妈妈一共吃了蛋糕的几分之几?

(3)爸爸吃了蛋糕的几分之几?

2.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

3.李老师在文具店用200元买了价格为5元和10元的两种笔记本,售货员找回他26元。售货员找回的钱对吗?为什么?

4.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?

(3)最小的2、5的倍数的数是多少?

5.养殖场鸡是鸭的4倍,鸡比鸭多15000只,鸡和鸭各养了多少只?

6.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

三.填空题

1.8;2;5

2.旋转

3.旋转;平移

4.O;180;D;90

5.3;36;32;0.25;;0.02;1.5

6.大小;形状;位置;大小;形状;位置

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.作图如下:

2.(1)解:将图形A向右平移7格得到图形B。

(2)解:以虚线a为对称轴,画出图形B的轴对称图形,得到图形C。

(3)解:把图形

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