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2024~2025学年度苏锡常镇高三教学情况调研(一)
数学
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,,
写在本试卷上无效.
3.本卷满分150分,考试时间120分钟.考试结束后,将答题卡交回.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知为虚数单位,复数满足,则()
A. B.1 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据复数代数形式的除法运算化简,再计算其模.
【详解】因为,所以,
所以.
故选:A
2.“”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】D
【解析】
【分析】依题意由可得,由可得,再根据充分条件、必要条件的定义判断即可.
【详解】由可得,由可得,
所以由推不出,即充分性不成立;
由也推不出,即必要性不成立;
所以“”是“”的既不充分也不必要条件.
故选:D
3.已知平面向量是两个单位向量,在上的投影向量为,则()
A.1 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据投影向量定义,结合题意求出的值,再利用平面向量的运算律求数量积.
【详解】由题意,在上的投影向量为,则,
因为是单位向量,即,所以,
则.
故选:B.
4.已知为等比数列的前项和,若,则()
A.5 B.9 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】设等比数列的公比为,根据所给条件及等比数列通项公式求出,再由求和公式计算可得.
【详解】设等比数列的公比为,显然,
由,即,
则,解得,
所以.
故选:A
5.已知,,则()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先切化弦,得到,再结合两角和与差的正弦公式可求值.
【详解】由.
由.
由.
所以.
故选:B
6.已知一圆柱内接于半径为1的球,当该圆柱的体积最大时,其高为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】结合立体图形,由勾股定理得到,利用均值不等式求最值,等号成立时圆柱体积最大,求出此时的高即可.
【详解】设球半径为,圆柱的底面半径为,圆柱的高为,
如图,则有,即,
整理得,当且仅当,即时,等号成立,
此时圆柱体积取得最大值,
所以圆柱的体积最大时,即.
故选:C.
7.在空间中,过点作平面的垂线,记垂足.设两个不同平面,,对任意一点,,,恒有成立,则()
A. B.的夹角为 C.的夹角为 D.
【答案】D
【解析】
【分析】搞清楚题中给出符号的意思,画出草图,可判断平面的位置关系.
【详解】如图:
设,则,
设,则,
因为恒成立,所以两点重合,
所以四边形为矩形.
且为平面所成二面角的平面角.
所以.
故选:D
8.我市某校共有1500名学生在学校用午餐,每次午餐只能选择在楼上或楼下的一个食堂用餐,经统计,当天在楼上食堂用午餐的学生中,有的学生第二天会到楼下食堂用午餐:而当天在楼下食堂用午餐的学生中,有的学生第二天会到楼上食堂用楼午餐,则一学期后,在楼上食堂用午餐的学生数大约为()
A.700 B.800 C.900 D.1000
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,列出方程,代入计算,即可得到结果.
【详解】设一学期后,在楼上食堂用午餐的学生数大约为,
则楼上食堂用午餐的学生数大约为,
原本在楼上食堂且留下的学生:占比,即,
从楼下食堂转来的学生:楼下食堂人数的,即,
所以,解得.
所以一学期后,在楼上食堂用午餐的学生数大约为.
故选:C
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.某中学举行数学史知识竞赛,其中6个小组的比赛成绩分别为:70,85,89,75,96,89,则这组数据的()
A.极差为26 B.中位数大于平均数 C.方差为472 D.下四分位数为75
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据题意,由中位数,平均数以及方差的计算公式代入计算,即可得到结果.
【详解】将成绩从小到大排序为:,
极差为,故A正确;
中位数为,
平均数为,故B正确;
方差为
,故C错误;
下四分位数位置,即下四分位数是第二个数,即,故D正确;
故选:ABD
10.已知函数,其导函数为,则()
A.直线是曲线的切线
B.有三个零点
C.
D.若在区间
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