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小学班主任家校合作在学生生活自我超越教育中的实践与探索论文
摘要：本文以小学班主任家校合作为切入点，探讨了其在学生生活自我超越教育中的实践与探索。通过对背景分析，提出了家校合作在学生生活自我超越教育中的重要性，并列举了具体实践案例，以期为提高小学生生活自我超越教育质量提供借鉴。
关键词：小学班主任；家校合作；生活自我超越；教育实践
一、背景分析
（一）家校合作在小学生生活自我超越教育中的重要性
1.促进学生全面发展：家校合作能够使家庭与学校形成教育合力，共同关注学生生活自我超越教育，有利于学生全面发展。通过家庭与学校的互动，学生可以在生活实践中学会自我管理、自我教育、自我成长，从而实现生活自
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