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小学科学教学中学生观察与实验能力培养的实践研究论文
摘要：本文以小学科学教学为背景，探讨学生观察与实验能力的培养实践。通过阐述观察与实验能力的概念，分析其在小学科学教学中的重要性，提出具体的实践策略，旨在提高学生的观察与实验能力，为我国科学教育贡献力量。
关键词：小学科学教学；观察能力；实验能力；培养实践
一、概念阐述
（一）1.观察能力
观察能力是指学生在科学探究过程中，对事物、现象、过程等进行全面、细致、准确地认识、分析和描述的能力。观察是科学探究的基础，培养学生具备良好的观察能力对于他们未来的学习和生活具有重要意义。
（1）观察力的培养：在小学科学教学中，教师应引导学生关注事物的细节，培
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