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人教版小学五年级下册数学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.数一数,左图中有(??)个。
A.5?????B.6?????C.7
2.这个立体图形从(??)面看到的形状不同。??
A.正面??????B.左面??????C.上面
3.下面这个图形运用了(?)原理。??
A.平移??????B.对称??????C.旋转
4.下面(??)的结果是偶数。??
A.偶数+1?????B.偶数+奇数????C.奇数+1
5.一个边长是质数的正方形,其面积一定是(??)。??
A.奇数?????B.合数?????C.质数
6.421减去(?),就能被2、3、5分别整除。?
A.1?????B.11?????C.21
二.判断题(共6题,共12分)
1.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,0.5也是2的因数。(??)
2.一个数不是质数(素数)就是合数。(??)
3.某一由小正方体堆成的几何体,从上面看到的图形是,则这个几何体至少需要5个小正方体。(??)
4.个位是上3、6、9的数是一定是3的倍数。(??)
5.我们看到的物体的一个面是正方形,这个立体图形一定是正方体。(??)
6.把数学书任意打开两页,这两页页码的和与积都是偶数。(??)
三.填空题(共6题,共13分)
1.物体所占(??)的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的(??)和升相等,立方厘米和(??)相等。
2.用容量为500毫升的瓶来装1升水,可装(??)瓶;用容量为200毫升的瓶来装1升水,可装(??)瓶。
3.把一个棱长2分米的正方体,切成两个相等的长方体,表面积增加了(??)平方分米。
4.两个连续的自然数都是质数,这两个数是(?)和(?)。
5.24的因数共有(?)个。其中,质数有(?)个,合数有(?)个。
6.有5个连续的偶数,它们的平均数是a,最大的一个数是(?),它们的和是(?)。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共10分)
1.画出下面的线段AB绕点B逆时针旋转90°后的图形。
2.量一量、画一画。
将图形A绕点O逆时针旋转90°,得到图形B。
将图形B向右平移10格再向上平移3格得到图形C。???
六.解答题(共6题,共29分)
1.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.
2.甲、乙、丙三位同学讨论关于两个质数之和的问题。甲说:“两个质数之和一定是质数”.乙说:“两个质数之和一定不是质数”.丙说:“两个质数之和不一定是质数”.他们当中,谁说得对?
3.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)
4.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?
5.万家水果批发市场第一天卖出水果吨,比第二天多卖出吨。第二天卖出水果多少吨?两天共卖出水果多少吨?
6.一个长方形周长是16米,它的长、宽的米数是两个质数,这个长方形面积是多少平方米?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.B
6.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
三.填空题
1.空间;立方分米;毫升
2.2;5
3.8
4.2;3
5.8;2;5
6.a+4;5a
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.解:如图所示:?
2.解:如图所示
六.解答题
1.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学拉后:开;
第二位:关;
第三位:开;
第四位:关;
…,
由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.
36为偶数,所以最后灯是关着的.
答:最后灯是关着的.
2.解:因为两个质数之和可能是质数如2+3=5,也可能是合数如3+5=8,因此甲和乙的说法是错误的,只有丙说得对.
3.解:40=1×40,排成1行,不符合题意,40行,不符合题意;?40=2×20,排成2行或者20行,符合题意;
40=4×10,排成4行,符合题意;排成10行,符合题意;
40=5×8,排成5行,符合题意;排成8行,符合题意;
所以可以排成:2行、4行、5行、8行、10行、20行,有6种排法;
答:可以排成:2行、4行、5行、8行、
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