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人教版小学五年级下册数学期末卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如果a、b都是质数,那么他们的和是(??)。??
A.奇数?????B.偶数?????C.奇数或偶数
2.从左侧看这个图形,看到的形状是(??)。?
?
A.?????B.?????C.?
3.下面图形,最容易稳定立住的图形是(??).
A.???B.???C.
4.下面的剪纸用了(?)原理。
A.平移??????B.对称??????C.旋转
5.利用平移,旋转,(?)可以设计出美丽的图案。
A.翻转??????B.对称??????C.移动
6.以(?)的升降来表示数据增减的统计图叫折线统计图。?
A.折线??????B.曲线??????C.直线
二.判断题(共6题,共12分)
1.没有因数2的自然数一定是奇数。(??)
2.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。(??)
3.一包糖平均分给8个小朋友吃,结果多出1颗。这包糖总颗数是奇数。(??)
4.在同一平面内两个完全相同的平面图形,其中一个通过平移、旋转的变换一定可以得到另一个。??(??)
5.一根绳用去了全长的,还剩米,则用去的和剩下的一样长。(??)
6.个位上是3、6、9的数都是3的倍数。(??)
三.填空题(共6题,共22分)
1.填一填。
(1)指针从A开始,(??)时针旋转90°到B。
(2)指针从C开始,逆时针旋转(??)到B。
(3)指针D开始,逆时针旋转90°到(??)。
2.钟面上时针的转动属于(??)运动;拨算珠属于(??)运动。
3.在1—20的自然数中,既是质数也是偶数的数有(?),既是奇数也是合数的数有(?)。
4.一个正方体的棱长扩大2倍,则它的表面积就扩大(??)倍,它的体积就扩大(??)倍。
5.用5个小正方体可以这样摆一摆。
(1)从正面看到的图形是,有几种摆法?
(2)如果要同时满足从上面看到的图形是,有几种摆法?
6.观察下面图形,然后填一填。
四.计算题(共1题,共5分)
1.计算下面图形的表面积。
(1)(2)
五.作图题(共2题,共16分)
1.如图
(1)把长方形ABCD绕点A顺时针旋转90°。
(2)三角形OEF绕点O逆时针旋转90°。
2.在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
六.解答题(共6题,共27分)
1.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?
2.把40个苹果装在篮子里,每个篮子装的苹果个数同样多.有几种装法?每种装法各需要几个篮子?
3.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??
4.妈妈要将30个蛋糕装进袋子里,要求每个袋子里面的蛋糕个数相同,请问可以怎么装?
5.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。
6.五年级田径训练队有42名同学分成甲、乙两队进行体能训练。如果甲队人数为偶数,乙队人数为奇数还是偶数?如果甲队人数为奇数,乙队人数为奇数还是偶数?
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.B
4.B
5.B
6.A
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
三.填空题
1.(1)顺;(2)90°;(3)C
2.旋转;平移
3.2;9,15
4.4;8
5.(1)解:有8种摆法。
(2)解:有4种摆法。
6.左,4;右,9;下,5
四.计算题
1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)
(2)4×4×6=96(平方厘米)
五.作图题
1.(1)解:如图
(2)解:如图
2.解:共有10种方法.
六.解答题
1.12=2×2×3
18=2×3×3
2×3=6(米)
(12+18)÷6=5(段)
答:每小段最长是6米,一共可以截成5段。
2.解:40的因数有:1、2、4、5、8、10、20、40,所以共8种.
40=1×40;一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮子;
40=2×20;一个篮子装2个,装20个篮子;或每个篮子装20个,装2个篮子;
40=4×10;一个篮子装4个,装10个篮子;或每个篮子装10个,装4个篮子;
40=5×8;一个篮子装5个,装8个篮子;或每个篮子装8个,装5个篮子.
答:有8种装法,
一个篮子装1个,装40个篮子;或每个篮子装40个,装1个篮
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