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特殊儿童写作能力提升的教学方法实验论文
摘要：本文旨在探讨特殊儿童写作能力提升的教学方法。通过实验研究，分析特殊儿童在写作过程中存在的问题，提出针对性的教学方法，以期为特殊儿童写作能力的提升提供有效参考。
关键词：特殊儿童；写作能力；教学方法；实验研究
一、引言
（一）1.特殊儿童写作能力的现状
在我国，特殊儿童教育日益受到关注。然而，特殊儿童在写作能力方面仍存在诸多问题。特殊儿童由于生理、心理、认知等方面的原因，导致他们在写作过程中遇到困难。具体表现在：①词汇量不足，难以表达自己的想法；②句子结构简单，缺乏连贯性；③写作内容单一，缺乏创意。
2.特殊儿童写作能力提升的重要性
特殊儿童写作能力
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