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人教版数学五年级下册期末测试卷带答案(考试直接用).docxVIP

人教版数学五年级下册期末测试卷带答案(考试直接用).docx

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人教版数学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.一个数既是48的因数,又是6的倍数,这个数不可能是(??)。??

A.48??????B.24??????C.16??

2.将图形A(?),可以得到图形B。

A.向右平移3格,再绕O点逆时针旋转90°

B.向右平移5格,再绕O点顺时针旋转90°

C.向右平移3格,再绕O点顺时针旋转90°

3.一瓶滴眼液有4(??)。

A.千克?????B.升?????C.毫升

4.教室门的打开和关闭,门的运动是(??)现象。????

A.平移????B.旋转????C.平移和旋转

5.下面(??)的运动是平移。????

A.旋转的呼啦圈????B.电风扇扇叶????C.拨算珠

6.折线统计图表示(?)。

A.数量关系的多少和增减变化情况???B.数量的多少???C.部分与总数的关系

二.判断题(共6题,共12分)

1.一棵小树被扶种好,这棵小树一定绕树脚逆时针方向旋转了90度。??(?)

2.分子和分母是不同的质数,这个分数一定是最简分数。(??)

3.同分母分数相加减,分子与分子相加减,分母不变。(??)???

4.把6的倍数按照从最小的一个开始排列起来有12、18、24、30……。(??)

5.a,b两数都是8的倍数,那么a+b的和也是8的倍数。(??)

6.20以内最大的奇数乘10以内最大的质数,积是133。(??)

三.填空题(共6题,共14分)

1.用分数表示:

4÷9=(??)??25厘米=(??)米??42分钟=(??)小时

2.这些现象哪些是平移现象,哪些是旋转现象:张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(??)现象。

升国旗时,国旗的升降运动是(??)现象。

妈妈用拖布擦地,是(??)现象。

自行车的车轮转了一圈又一圈是(??)现象。

3.在平面内,将一个图形绕一个定点沿着某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为(??),这个定点称为(??),转动的角为(??)。

4.一个正方体的表面积是96平方分米,把它分成两个完全相同的长方体后,表面积增加了(??)平方分米,每个长方体的表面积是(??)平方分米。

5.物体所占空间的(??)叫做物体的体积。

6.下面的长方体模型是用棱长1厘米的正方体摆成的,这个长方体的表面积是(??)平方厘米。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共14分)

1.画出以虚线为对称轴的对称图形,再画出原图绕点O顺时针旋转180°后的图形,将所得图形向右平移2格.

2.先画一画,再用数对表示各点的位置。

(1)三角形ABC向下平移3格得到三角形ABC,请你画出得到的图形,并用数对表示平移后的图形各顶点的位置。

(2)把三角形ABC绕C点顺时针旋转180°所得的图形A"B"C画出来,并用数对表示出顶点A",B"的位置。

六.解答题(共6题,共25分)

1.五(1)班有40个同学参加广播操比赛,要使每行人数都相等,可以排几行?共有几种排法?(每行或每列不少于2人)

2.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?

3.5,7,9,1,0五个数字中,选出其中的四个数组成四位数:

(1)最大的偶数是多少?

(2)最小的奇数是多少?

(3)最小的2、5的倍数的数是多少?

4.一个长方体,如果高减少2厘米就成了一个正方体,表面积比原来减少72平方厘米。求:原来长方体的体积是多少立方厘米?

5.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

6.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

二.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

三.填空题

1.;;

2.旋转;平移;平移;旋转

3.旋转;旋转中心;旋转角

4.32;64

5.大小

6.52

四.计算题

1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)

(2)4×4×6=96(平方厘米)

五.作图题

1.解:画出以虚线为对称轴的对称图形(图中红色部分),再画出原图绕点O顺时针旋转180°后的图形(图中绿色部分),将所得图形向右平移2格(图中蓝色部分).

2.(1)A’(8,4),B’(4,2),C’(8,2)。

(2)A

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