第9课 两宋的政治和军事 课件(共30张PPT)-高一上学期统编版（2025）必修中外历史纲要上册（含音频+视频）.pptxVIP

中外历史纲要上第三单元第9课

一、宋初中央集权的加强1.北宋的建立与统一北宋960年—1127年南宋1127年—1279年两宋时期，中国境内有多个政权并立。北方少数民族建立的政权，与宋朝形成对峙局面。至蒙古族建立元朝，统一中国，中国再次呈现出大一统局面。

一黄袍加身并立天下材料太祖北征至陈桥，被酒卧帐中，众军推戴，普与太宗排闼入告。太祖欠伸徐起，而众军擐甲露刃，喧拥麾下。及受禅，以佐命功，授右谏议大夫，充枢密直学士。——《宋史》卷256《赵普传》（一）北宋的建立陈桥兵变黄袍加身任务：根据所学完成北宋建立的基本内容后周禁军统帅夺权建宋北宋的建立建立者：都城：时间：方式：兵变赵匡胤960年东京（原开封）

唐玄宗统治后期安史之乱唐朝灭亡（907）后梁后汉后唐后周北方——五代（907-960）南方——十国前蜀后蜀吴南唐黄巢起义后晋南汉楚闽吴越北汉南平藩镇割据政局动荡任务：梳理唐末以来朝代更替流程图，思考北宋建立的背景，总结凝练五代十国的时代特点。北宋一黄袍加身并立天下

朝代建立者身份延续时间后梁朱温唐末宣武节度使907-923后唐李存勖唐末河东节度使923-936后晋石敬瑭唐末河东节度使936-946后汉刘知远唐末河东节度使947-950后周郭威天雄军节度使951-960Q1:根据五代及其建立者的基本信息，联系赵匡胤“黄袍加身”的经历，思考赵匡胤此时面临着哪些难题？政局动荡，多短命而亡武将专权“天子兵强马壮者为之”一黄袍加身并立天下

Q2：根据材料，赵普向皇帝建议采取什么措施去解决这些问题？赵普

Q3：在“稍夺其权，制其钱粮，收其精兵”的策略之下，为加强对地方的控制，北宋初年采取了哪些措施？（一）加强对地方的控制①中央派文官出任地方各州的长官知州，节度使逐渐变为虚衔二崇文抑武集权中央

Q3：在“稍夺其权，制其钱粮，收其精兵”的策略之下，为加强对地方的控制，北宋初年具体是怎么做的？（一）加强对地方的控制材料一“国家所置诸路转运使，即汉刺史、唐观察使之职”。——《宋会要》材料二“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”——《续资治通鉴长编》②设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷③将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地二崇文抑武集权中央

（二）分散机构权力·在中央任务：根据二府三司制度的结构图，思考宋太祖是如何在中央削弱相权的？副相财政、行政、军政分权制约增设参知政事枢密院与“三衙”分权，统调分离在中央，枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵二崇文抑武集权中央

（二）分散机构权力·在地方包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约监控和节制四监司派文官担任地方长官，设“知州”增设“通判”二崇文抑武集权中央

二崇文抑武集权中央任务：根据材料结合所学，试着分析北宋初年加强中央集权的利弊得失。积极有效预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化了中央集权。消极制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。

目的：为抑制武将势力膨胀材料一做人莫做军，做铁莫做针。——（宋）谚语材料二万般皆下品，唯有读书高！—（北宋）汪洙材料三“曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀”——宋初大将曹翰《退将诗》Q1：解读材料，思考北宋出现了一种什么样的社会现象？造成这种社会现象的原因是什么？崇文抑武Q2：为什么北宋要实行这样一崇文抑武的政策？①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官②大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位Q3:崇文抑武方针具体措施有哪些？（三）抑制武将势力二崇文抑武集权中央

任务:根据材料，分析崇文抑武方针中，改革发展科举制的影响名家辈出寒门子弟入仕比例增加，促进了社会阶级的流动。科举制的发展，在全国营造了浓厚的读书风气，促进了社会文化素养的提高，推动了宋朝科技、文化、教育的发展。（三）抑制武将势力·崇文抑武二崇文抑武集权中央

任务：根据课本结合所学，完成北宋强化中央集权措施的表格措施作用在地方在中央崇文抑武加强了对地方的政治、经济、军事控制分化事权，削弱相权——二府三司制度①设置若干个副宰相，共同议政。②多重机构，分割宰相的军政、财政大权。1.削弱了相权，加强了皇权2.加强了中央集权①知州②设通判分割知州的权力②设置转运司④四监司⑤地方精锐部队编入禁军①罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官②大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人